2020年7月の記事一覧

７月１３日月曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

生活科でシャボン玉遊びをしていました。各自が用意してきた針金ハンガーなどシャボン玉が作れそうな材料で、シャボン玉遊びを楽しんでいました。

工夫して、大きなシャボン玉も作ることができました。

　７月１３日月曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　５年生は算数「合同な図形」の学習をしていました。実際に作図しながら、何がわかれば合同な三角形が作図できるのか、必要な条件についてよく考えていました。

　７月１３日月曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は国語「かんさつして書こう」の単元で、観察メモの取り方を学習していました。マリーゴールドやサルビアの花を観察し、わかったことを短くメモにまとめていました。

　２組は算数で「長さ」の学習をしていました。

　本時のめあては「竹ものさしをつかってまっすぐな線をひこう」です。

　６ｃｍの直線の書き方を覚えて書くことができました。

　７月１０日の５年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の「環境問題について報告しよう」の学習をしていました。

　資料を効果的に使うことに気を付けながら、報告分を書く学習です。

　この日はこれまでに作成した構成メモをもとにして、地球温暖化に関する報告文を、清書をしていました。

　７月１０日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の「走り幅跳び」の学習をしていました。

　助走のポイントに気を付けて、一生懸命取り組んでいました。

　７月１０日金曜日の１年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の絵画「おひさまにこにこ」の学習をしていました。

　本時のめあては「おてんとうさまをえがこう。」でした。

　一人一人が、自分の思いえがく、「おてんとうさま」を大きく楽しみながら描いていました。

　２年生の学習の様子をお知らせします。

　図工で「ひかりのプレゼント」の学習をしていました。

　色や形を工夫しながら作品を仕上げていました。

　作品も仕上がってきました。

　６年生の家庭科の学習の様子をお知らせします。

　今日は「クリーン大作戦」で、掃除について学習をしていました。

　「校内の汚れ調べ」を行い、学校の汚れているところを見つけた後、調べたことを友達の前で発表をしました。

　７月９日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の学習で物語文「走れ」を読んでいました。

　本時のめあては「２の場面の登場人物の気持ちを読み取ろう」です。

　２の場面から気持ちがわかる叙述を振り返り、だれに対するどんな気持ちが表れているか整理して、読み取っていました。

　７月９日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は算数で「分数のかけ算」の学習をしていました。

　分数×分数の計算の仕方を理解し、途中で約分をしながら、問題を解いていました。

　２組は書写の学習で硬筆を行っていました。

　筆順と点画のつながりに気を付けて、整った字形で書けるようがんばっていました。