2021年6月の記事一覧

　６月１６日水曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は算数「わり算」の学習をしていました。

　この日の学習内容は式に０や１が入ったわり算です。

　わり算もかけ算と同じように式に０が入ると、答えも０になることを学習しました。

　学習の後半は一人一台端末を使って、わり算の問題作りをしました。

　２組は道徳の学習をしていました。

　資料「あこがれの人」を読んで、自分がやらなければならないことから逃げず、正しいことを自信をもって行うことのよさについて考えていました。

　多くの児童が意欲的に発表し、友達の考えを聞くことで自分の考えを深めていました。

6月15日火曜日、6年生の社会科見学の様子をお知らせします。

　栃木県埋蔵文化財センターでは、主に栃木県で出土した遺跡や遺物を間近で見学し、時代ごとの違いや人々の工夫の跡などを学ぶことができました。勾玉づくりでは、思い思いの勾玉を作り、とても満足そうな様子でした。

　琵琶塚古墳では、実際に古墳に登りました。

古墳の大きさや形状などを自分の足で感じることができました。

　しもつけ風土記の丘資料館では、解説を聞きながら貴重な展示物を見学しました。

当時の人々の生活に驚くとともに、多くの質問を投げかけていました。

今回の貴重な経験から学んだことをこれからの学習に生かしていきたいと思います。

６月１１日金曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

１組は家庭科で洗濯の学習をしていました。

赤白帽子やランチマットなど、身の回りの物を手洗いしました。

汚れが落ちて、きれいになるのはとても気持ちがいいですね。

２組は算数の学習をしていました。

本時のめあては「小数÷分数ができる」です。

0.1は１/１０というように、小数を分数に変換して解く解き方を学習していました。

６月１１日金曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

１組は家庭科の裁縫の学習で、玉止め・玉結びやなみぬいの仕方を練習しました。

初めてですので覚えるのが難しいですが、がんばって取り組んでいました。

２組は算数「合同な三角形と四角形」の学習をしていました。

ひし形に一本の対角線を引いて分けた三角形２つが合同であるか、実際に紙を切って調べていました。

２つの三角形は合同であることを確かめることができました。

６月１１日金曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

国語の物語文「走れ」の学習をしていました。

主人公が物語を通してどう気持ちが変わっていったのかを考え、ワークシートにまとめていました。

算数は、「角」の学習をしていました。

この日は、まとめの練習問題をどんどん解き進めていました。

　６月１１日金曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科「風とゴムのはたらき」の学習でウイングカーを作成していました。

　帆の部分に絵を描いたり、動きを試したりしていました。

　 ２組は音楽で「茶つみ」の学習をしていました。

　歌の感想を発表したり、手遊び歌を覚えたりしていました。

 　６月１０日木曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　書写で毛筆の学習をしていました。

　今回練習する字は「旅行」です。

　子どもたちは点画のつながりを意識しながら、丁寧に書いていました。

　６月１０日木曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　算数「角」の学習で、身の回りの角度を手作りの角度測定器で測っていました。

　教科書で学んだことを実生活にも生かせそうですね。

　別の時間には１人１台端末を使ってプログラミング学習をしていました。

　「Scratch Jr(スクラッチジュニア）」を使ってプログラミングをしていました。

　子どもたちは命令ブロックを組み合わせながら、キャラクターを動かしていました。

 　６月１０日木曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で、体力テストの記録測定をしていました。

　この日は５０ｍ走と２０ｍシャトルランを測定しました。

　自己記録の更新にむけて、一生懸命がんばる３年生でした。

　 ６月１０日木曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は書写の学習をしていました。

　これまで習った大切なこと「しょしゃのかぎ」に気を付けて、丁寧に書写ノートにに字の練習をしていました。

 ２組は１人１台端末を使って、プログラミングをしていました。

「viscuit(ビスケット)」を使ってプログラミング学習をしていました。　

　子どもたちは自分が描いた絵を動かし、楽しみながら学習していました。