校長室から

放課後、学力向上推進リーダーの呼びかけで、「職員ミニ研修」を行いました。

希望者が集まって、学び合いを深める授業のポイントについて、先進校の授業VTRを見ながら研修しました。

気持ちをひきしめて、まじめな態度になること。身なりや姿勢をきちんとすること。

〔例文〕先生の若い頃の苦労話を、襟を正して聞いた。

◇似た言葉：姿勢を正す（＝それまでのやり方や態度の悪い点を反省して、改めること）　居住まいを正す

意味：うれしいことがあってうきうきすること。

子供達が心を躍らせて、始業式や入学式に臨めたことを願います。

今年度の目標を、昨年度に引き続き「進んでできる子長田っ子」を合い言葉に、何事に進んで取り組むことのできる子になることとしました。

特に、「あいさつ」「運動」「勉強」を進んでできる子を目指そう！という話をしました。

今年度最後のことわざです。

「１円でも粗末にすると、いつかその１円で泣かされることがある」ということ。

つまり、お金を粗末にしてはいけないということ。

「雨が降ると地面はぬかるんで柔らかくなるけれども、

雨がやんで地面が乾くと前よりもしまって固くなる」ということから、

もめごとなどがあっても、その後は前よりもよい方向へ進んでいくようなこと。

「学力向上改善レポート」作成のための話し合いの２回目をしました。

２月２７日(水)の放課後、「子ども１１０番の家訪問」から戻ってきて、ほっとする間もなく行いました。

学力向上のための改善策が１回目よりもより具体的に出されました。

今年度の活動の反省と、次年度の主な活用予定について4つの部会に分かれて話し合いました。

役員の皆様、1年間大変お世話になりました。

「子を思う親の深い思い（気持ち）を知らないで、

子供は勝手気ままな振る舞いをすることが多い」ということ。

学年懇談会の後に開かれました。

今年度の活動の反省と次年度の主な活動予定、次年度のPTA総会等について話し合われました。

話し合われたことは、2月26日(火)開催予定の「PTA役員会」で、報告される予定です。

お世話になりました。