校長室から

単元名「少数と整数のかけ算、わり算」　1月18日(金)3校時に実施しました。
少数÷整数のわり算の仕方を考えることが目標です。
初めての少数÷整数のわり算のしかたを、今まで学習したことを元に考えて、答えを求めることができました。

題材名　「なにがでてくるかな？」　1月18日(金)2校時に行いました。
ストローで息を吹き込むことによって、空き箱から袋が膨らんで飛び出す仕組みのおもちゃ作りです。
この時間は、飛び出すものの材料を工夫して作ることがねらいの授業でした。
どの子もあれやこれやと考え、試しながら、一生懸命作っていました。

「あっちの兎もとろう、こっちの兎もとろう。」と欲張っていると、どっちの兎にも逃げられて
結局どちらも捕ることができないこと。

単元名：世界の家のつくりについて考えよう「人をつつむ形－世界の家めぐり」
　「家づくりの工夫」と「土地の特徴や人々の暮らし」の関係性をとらえながら、チュニジアの家づくりのくふうをまとめることを目標とした授業でした。

1月は本校が「青色回転灯搭載車パトロール」の月です。
PTAの役員の皆さんが2人1組で、下校時のパトロールにあたってくださっています。

1日の計は朝にあり
1年の計は元旦にあり
（「何事もはじめが大切だから　しっかりとした目標をもち、計画を立て、実行しよう」と言うこと）

　今学期も『進んでできる子　長田っ子』の話をしてきました。
自分から進んで『チャレンジ』してほしい。というお話です。
そして、「チャレンジ」するからには、「最後まであきらめずにがんばってほしい。」というお話をしてきました。
　今日は、普段は考えない「自分」のことを深く考える１日、「自分はどこが成長したか」考える１日にしてほしいと思っています。
　「自分」のことを考えるために参考になるのものがあります。それは、この後担任の先生からいただく通知表です。担任の先生方が、ていねいにみなさんの様子を見つめて書いてくださっていました。お家の人宛に書いているものですが、自分のどこが良かったか、どんなに成長したかを、成績や文章で教えてくださっています。家の人と一緒によく読んでみてください。

　「自分」がどのように成長したかを考えたら、次に、なぜ成長したのかを考えてみるといいです。もちろん自分が頑張ったからなのですが、もっと考えてみると、あの時に友達に助けてもらった、あの時間に先生に教えていただいた、家族の方に支えてもらったと気付くことが多いかと思います。普段は気がつきませんが、君たちを支えてくれる人が必ずいます。そのことは忘れてはいけませんね。

　さて、最後に、明日から冬休みになります。冬休みは１年の変わり目です。新年には、新しい目標を立ててください。
　健康と安全に気をつけ、良い年を迎えてください。そして、元気な笑顔で、３学期の始業式の日、登校してきてください。