R02 １学年日誌

こんにちは

本日は、学年朝会がありました

テストの反省や合唱コンクールに向けての

意気込みを発表しました

ハエ対策実施

対策したら、すぐによってきて捕まえることができました 

４時間目：道徳

１組

～教育実習生による授業～

初めて道徳の授業を行いました

生徒たちは、話を聞いて積極的に

発言することができていました

２組

ずるいことをして、ごまかしたり、きちんと

謝れなかったりしたことはあるだろうか？

「これは前に自分で買ったんだぞ。」と、

言ったときの「ぼく」は、どのような気持ちだっただろう

卓也のロッカーにシャープペンシルを返したとき、

「ぼく」はどのような気持ちだったか

卓也から謝られ、「ぼく」はどのような気持ちになったか

なぜ卓也の家に向かって歩き出したのか

画像をクリックして、拡大して確認してみてください

このようなコメントの交換をしています

こんにちは

１時間目：２組理科

「ものが見えるわけ」を考えました

「お～、すごい！見えてきた！」などの声が上がりました

１組のみなさんは楽しみにしておいてください 

４時間目：総合

益子特別支援学校へのビデオレターつくり

自由発表組は、今週末にオーディションがあります

ぜひ精一杯とりくんでもらいたいです

 テストが終わり結果もかえってきて、

一段落しているところだと思いますが、

１０月末には、紺碧祭の行事があります

行事の準備も頑張りましょう

こんにちは

テストが少しずつ返却されてきました

結果に一喜一憂するのではなく、

何がうまくいって、何がうまくいかなったのかを反省し、

次回のテストでは、改善できるようにしましょう

各教科の内容の難易度も高くなってきています

学習方法を見直したほうが良いものもあるのではないでしょうか

＜給食前の時間＞

給食当番は、早く給食を食べるために、素早く白衣に着替えて準備し、

当番以外の人は、手洗いうがいを済ませて、着席して待ちます 

＜合唱コンクールの抱負＞

ズームで全校生に向けてメッセージ

１年生にとっては、初めての合唱コンクールになるので、

少し緊張感もありますが、各クラスともに協力して取り組んでいます 

＜合唱練習＞

本番まで、練習の割り当てがあります

割り当てがないときは、教室で練習することが可能です

自分たちで、放課後練習の目標を考え、スケジュールを立てて

練習することができていて、非常に立派でした

こんにちは

台風の影響でしょうか・・・？

天候が悪く、気温も寒かったです

＜テスト前＞

テスト前は、教科書やワークなどを使って再確認している人が多かったです

＜テスト後＞

テスト後は、自由な時間を過ごしている人が多かったです

テストは、どうだったでしょうか？

テストは解いた後どうするかで、学習効果が大きく変わります

一生懸命学習して、できたところには自信をもって、

間違えてしまったところは復習して、次に似たような問題が

出題されたときには、確実に正解できるようにしましょう

こんにちは

本日から中間テストが始まりました

学習した成果を出すことはできましたか

給食

グループをつくっての給食はいつできるようになるのでしょう・・・

昼休み

紺碧祭の自由発表に向けての練習や学習

委員会活動などそれぞれの時間を過ごしています

６時間目：体育

保健の授業で、初めてミライシードのムーブノートを使用しました

こんにちは

本日もますます寒くなってきました

４時間目：道徳

１組

２組

公共の場でマナーが守られなかったり、

他の人に迷惑をかけたりする問題はなぜ起こるのか

「本を守るための図書館側の取り組み」をどう思うか

図書館の職員と利用者の立場になって考えよう

それぞれの立場になって、意見を考えて書いた後に、

指定した広場にカードを送り共有しました

広場１に「図書館側の職員」

広場２に「利用者側」

「本が泣いています」というメッセージには、

岩井さんのどのような願いが込められているか

制約なく自由に利用できる図書館にするためには、

利用者はどのようにすることが大切だろう

意見を書いた後に、指定した広場に入り、カードを送りました

そこで共有した意見にコメントを書いて意見交換をしました

 ５時間目：体育

 グループに分かれて教え合いながら練習し、発表会を行いました

こんにちは

本日の朝は、結構冷え込みましたが、

昼頃には、温かくなり過ごしやすくなりました

朝会

１時間目：２組理科

光の性質について学習しました

光を鏡に当て反射させて、規則性を探しました 

３時間目

１組：美術

デザイン画を作成しています

下書きが終了し、色塗りに入っている人が増えました

２組：音楽

合唱コンクールに向けて、クラスで協力して歌っています

４時間目：総合

益子特別支援学校へ送るビデオレターを作成しています

１０／２７（火）に撮影する予定なので、計画的に進めています

また、紺碧祭の自由発表に出演するグループもあります

こんにちは

朝は、雨がぱらつきましたが、

お昼ごろには、太陽が見えてきました

給食

教育実習生が来たので、ZOOMであいさつがありました

１年１組に所属になるので、積極的に話しかけて仲良くなりましょう

５時間目：２組理科・６時間目：１組理科

単元テストを行いました

出題する問題を示しておきましたが、

覚えてからテストを受けることはできましたか？

中間テストは木と金曜日です

ラストスパートです！！

精一杯努力してください

こんにちは

２時間目：体育

ダンスの様子です

ダンスの動きにも慣れて徐々に形になってきました

本日は、グループに分かれて活動し、

教え合いながら完成度を高めていきました

学年を２つに分けて、お互いに見せ合ってダンスをしました

３時間目：２組理科

単元テスト終了後に、ドリルパークを使って問題演習を行いました

こんにちは

４時間目

１組理科

単元テストを実施しました

中間テスト範囲の「身の回りの物質」です

重要語句を覚えることに加え、計算や思考力が求められる単元です

ワークや単元テストの問題の解き直しや

教科書やノートの確認をして、十分対策してテストを受けてください

『ミライシード』の「ドリルパーク」を使って問題演習を行いました

タブレットを使用した学習なので、一長一短ではありますが、

興味を持って真剣に問題を解いている姿を見ることができました

２組数学「比例式」

数学で「比例式」を習うのは、初めてですが、

理科の計算で必要になるので、理科の授業の時に学習しました

もちろん、計算はばっちりですか

こんにちは

４時間目：道徳

内容項目は「友情、信頼」

資料名は「班での出来事」でした

１組

２組

～ミライシードの活用～

本日初めて授業で「ムーブノート」を使用しました

初めてなので、多少の戸惑いはありましたが、

少しずつ慣れていき、後半ではスムーズに取り組めていました

漫画を読んで思ったこと

クラスの友達についてどのように思っているか？

生徒が提出したカードを、PDF化して保存することもできます

他の人の考えを拡大して確認しています

広場を選択して、それぞれの場所で議論することができます

コメントを書いてあげることもできます

こんにちは

朝晩の冷え込みは、より一層厳しくなってきました

体調不良の生徒も出てきていますので、

１人ひとり体調管理を気をつけましょう

本日の授業では、タブレットに新しく導入された

『ミライシード』というソフトを活用した授業を行いました

初めての機能を使いましたが、生徒たちは対応能力が高く、

すぐに使いこなして、学習を進めていくことができました

１時間目：２組理科

『ミライシード』の「ドリルパーク」という新機能

を使って、「身の回りの物質」の復習を行いました

タブレットを使って、ゲーム感覚でドリル問題を解く

ことができるので、楽しく学習することができていました

６時間目：１組理科

『ミライシード』の「アクティブ・ラーニング行動調査」

「ムーブノート」、「ドリルパーク」という新機能を使って学習しました

ムーブノートでは、考えて記入したものを

指定した広場（グループ）で共有し、理解を深めていくことができました

 アンケート結果をすぐに確認することができます

グループ活動で、力を伸ばしていけるようにしていきましょう

こんにちは

今日は久しぶりの晴れで清々しいですね

９月の誕生日のみなさんの紹介です

Ｔタイム：保健委員による「すいみん」指導

２５（金）に実力テストの結果を返却しましたが、

１０月１週目には、中間テストがあります

学習は、計画的に進められていますか

今回は、夏休みが短かったこともあり、

範囲が広い教科が多くあります

各教科の提出物や提出日を確認し、

必ず期限内に提出するようにしましょう

保護者の方も、声をかけていただけると助かります。

ご協力よろしくお願い致します。

こんにちは

お久しぶりです

昨日は久しぶりの出張で子供たちに会えませんでした・・・

落ち着いた生活をしてくれていたようで安心しました

また、一緒に給食を食べたり授業をしたりする幸せを改めて感じました

本日は、水とエタノールの混合物の加熱の実験を行いました

試験管を３本集めていき、

何度から何度までに集められたか調べました

それらを蒸発皿に垂らして、

においをかぎ、マッチの火を近づけました 

５時間目：２組

６時間目：１組

もとの混合物、１～３本目の試験管に集めた液体を

蒸発皿に垂らして、マッチの火を近づけた様子

よく見れば見えるのでは

こんにちは

本日はあいにくの雨になってしまいました

連休明けの雨だと、

テンションが下がってしまうのは、

私（阿久津）だけでしょうか・・・

でも、子供たちは、早く帰ることができるから

元気があるかもしれません

４時間目：道徳

資料名「母はおしいれ」

内容項目「家族愛、家庭生活の充実」でした

１組

「母はおしいれ」ってどういうこと

２組

家族に対してどのように思っているか

この回想の中で「私」はどのようなことを思い返しているだろう

なぜ母は、古くなったものを捨てずにとっているのだろう

「母の心の中がおしいれと同じ」という話を聞いて、

「私」が「すまなく」思ったのはどうしてだろう

今日のイラスト

こんにちは

今日は、久しぶりに暑くなり

ちょっと辛かったですね

３時間目：体育

本日もダンスの基礎的なステップを学習しました

６時間目：特別活動

清掃分担や給食当番を決めました

益子特別支援学校へ送るビデオレターの内容についても

検討していき、ぜひ盛り上げるような企画を考えてもらいたいです

こんにちは

昨日は部活がなかったので

早く帰ることができました

リラックスすることができましたか？

３時間目：体育

初めてダンスを学習しました

ボックスステップなどを行いましたが

意外とできるようになるまでが難しいんです

４時間目：１組理科

エタノールが沸騰する温度

実験して測定した値をもとにグラフを作成しました

こんにちは

朝晩は涼しくなってきましたが、

皆さんは体調を崩さずに過ごせているでしょうか？

本日は、学年朝会がありました

学級委員が、「忘れ物をすることが多くなっているので、

気を付けて生活しましょう」と呼びかけを行いました

＜スポーツ大会の反省＞

障害走のくじの結果に楽しく取り組めました

また、雨の中のソーラン節が思い出に残りました

初めての係活動で不安はあったけれど、確認をしたことで

本番では、スムーズに活動することができた

障害走で、１位になることができてとてもうれしかった

＜実力テストについて＞

苦手教科の対策をしてテストを受けたので、良い結果に結びついた

しかし、得意教科の対策が不十分で思うような結果にならなかったので

バランスよく対策をしてからテストを受けることが大切だと感じた

中間テストでは、見直しすることができなかったので、

実力テストでは見直しすることができて良かった

時間をかけすぎて、後半の問題を焦って解いてしまったので、

時間配分に気を付けて取り組むことが大切だと感じた

４時間目：道徳

資料名は、『決断！骨髄バンク移植第一号』

内容項目は、『生命の尊さ』でした

１組

２組

骨髄バンクから連想する言葉

白血球の型が一致することを聞き、

田中さんがすぐに「提供します」と答えたのはどうしてだろう

移植のための検査が始まってからの田中さんの迷う気持ち

田中さんが骨髄を提供する決心を固めたことをどう思うか

田中さんと橋本さんが、がっしりと手をにぎり合い、

確かめ合ったことは、どのようなことだろう

骨髄バンクの話を通して、命の尊さについて考えました

６時間目：２組理科

エタノールの沸騰する温度を調べよう

加熱時間と温度のグラフを作成しました

グラフの特徴を把握することはできましたか

こんにちは！

本日で朝の実力テストは終了です

出来具合はいかがでしょうか？

次は、約１か月後の中間テストです

範囲が広いので計画的に学習しましょう 

３時間目：２組音楽

体育館で、合唱練習を行いました

４時間目：総合

真岡市のパンフレット作成

１組

２組

お弁当

１年生は外で食べました

昼休みは、せっかく外にいたので、久しぶりに外遊びを行いました

とっても楽しそうに体を動かしました

こんにちは！

本日は、初めて「技術」の授業の様子を掲載します

いろいろな道具を使って、それぞれが設計した本立てを作っています

４時間目：１組音楽

合唱の練習をしました

本番は、約１か月後です

クラスの団結力を高めて、さらに良い合唱にしましょう

こんばんは

３時間目：２組理科

今回も溶解度の問題を解く練習をしました

考える問題が多く、難しそうにしていましたが、

少しずつ計算のコツを覚えて、解けるようになっています

今日の給食は、ラーメンでした

みんなおいしそうに食べています

昼休みは、

図書室へ行ったり教室で雑談をしたり、

係・委員会の仕事、部活の準備など

それぞれの時間を過ごしています

６時間目：特別活動

仕事をする上で大切にしたいことを考えました

そしてグループで意見の共有をしました

最後に、昨年度の紺碧祭の「自由発表」の動画を見ました

今年度も、変更点はありますが実施する予定です

ぜひ１年生のみなさんにも活躍してほしいと願っています

確認テストの連絡です

７：２５に着席できるようにしましょう

１４（月）７：３０～８：１５　理科

１５（火）７：３０～８：２０　英語

残り２教科になりました。頑張りましょう

こんにちは！

３時間目：保健

体の発育・発達について学習しました

また、SNSの使い方についても出てきました。

様々な教科でもSNSの使い方については取り上げられています。

持たないことを推奨していますが、持っている場合には、

適切な使用を徹底するように改めてご協力よろしくお願いします。

４時間目：１組理科

溶解度の問題を解けるようにしよう

できた人は、周囲の人のサポートをしました

全員が理解できるように教え合うことができました

給食の様子

前向きの体系は変わらず続いていますが、

みんなで食べる給食はとってもおいしいですね

こんにちは

水曜日は、週に１度の道徳の授業です

 「考え、議論する」ことはできましたか？

資料名は「新しいプライド」

内容項目は「勤労」でした

＜１組＞

動画を見て、新幹線の清掃についての話を聞きました

発表の様子

＜２組＞

「どのような職業に就きたいか？またその理由は？」

考えてタブレットに記入して共有しました

掃除の仕事をしているのを誰にも知られたくなかったのはどうしてか？

夫の弟やその妻に、

掃除の仕事をしているところを見られてしまったとき、

「私」はどのような気持ちだったか？

「お掃除をしていることだけは、誰にも知られたくなかった」

私が、仕事に誇りを持てるようになったのはどうしてか？

発表の様子

本日の資料内容についてのイラスト紹介

本日の道徳では”働く”ことについて考えました

お子様にとって、働いている１番身近な人は、ご家族の皆さまです

ぜひ、働くことについて、話をする機会を設けていただければと思います

こんにちは！

今日は、昨日よりも暑くなり

じめじめしているのでつらいです

１時間目

２組：理科

溶解度の問題を解けるようにしよう

ワークP７０.７１を解いて、

できた人は近くの人を助けています

３時間目

２組：美術

デザイン画を作成しています

それぞれが、野菜や果物を描いています

３時間目

１組：音楽

芸術についての話を聞きました

合唱でも技法を理解し、

学級の力を合わせていく大切さを感じているようでした

４時間目：総合

学年集会を行いました。

SNSの使い方について確認しました。

SNSで発信したものは、記録に残ります。

自分が消しても、ネット上にはずっと残ります。

そのことを理解した上で適切に使用してください。

また、栃木県・学校としては、SNS端末機を持たないことを推奨しています。

止むを得ず持たせる場合には、保護者の方の管理

のもと利用していただくように、ご協力よろしくお願いします。

次に、真岡市のパンフレット作成の続きを行いました

９／２９（火）に完成予定です。

授業としては、今回を含めてあと３回になります。

計画的に作成し、自分なりの工夫したものにしましょう

おはようございます！

本日から、１年生にとっては初めての確認テストです

普段より早めに登校することになるので、

少し眠そうな表情の人もいましたが、

初めてのテストということで緊張感がありました

何度もテストをしていくことで少しずつ慣れていきましょう

今日のテストは国語でした

今後の予定は、

１０（木）社会

１１（金）数学

１４（月）理科

１５（火）英語

になります。７：３０に開始なので、

提出物を出したり荷物の整理をしたりして、

７：２５に、出席番号順に着席するようにしてください

こんにちは

昨日は、スポーツ大会があり、

生徒に多少の疲れは見られましたが、

全員が登校することができ立派です

昨日掲載できなかった種目を中心に紹介します

まずは、１年生が大健闘した８の字跳びです

小学校の時の経験も生かすことができたようでした

どうしても跳んでいるうちにリズムが早くなることもありましたが、

みんなが掛け声をだしてリズムを合わせて跳び続けることができました

混成リレー

1人ひとりの力を合わせて作戦を考えて

精一杯走っている様子がたくさん見られました

選抜リレー

女子

男子

１年生はスタートなので緊張感がありました

好評だったので、ソーラン節を再度掲載します

雨がより迫力を増してくれたようです

雨の中で気持ちが良かったという声もありました

おつかれさまです

本日はスポーツ大会本番でした

教室で担任からのメッセージを見て、

モチベーションをさらに高めました

なんと、ソーラン節の途中では、

大雨に見舞われてしまい、次の競技の

混成リレーは一時中断になりました

これからも多くの行事があります

ぜひ活躍の場を広げていきましょう

こんにちは！

本日の朝練は、雨のために室内で行いました

１年生の場所は、

武道館になりましたので

８の字跳びを練習しました

４時間目：道徳

資料名は、山に来る資格がない

内容項目は、節度、節制　でした

１組

妙高山の写真を見て、登山に対して想像を広げました

２組

まず登山した時の気持ちを思い出して書きました

次に、資料を読んで

５人が寝る時間を遅くする理由を考えて

何度も先生にお願いしたにもかかわらず、

先生が「よし」と言わなかったのはなぜか？

を、考えました

「山に来る資格がない」という発言について考えてみよう

道徳では、友人と考えを共有して

多様な考え方を知っていくことが大切です

今回の「山に来る資格がない」

という言葉に対しての考え方も

ひとそれぞれ多様な考えがありました

こんにちは！

昨日は「雷の呼吸」が使われていたのでしょうか？

係活動の時間帯に雷予報が出て、早めの帰宅になりました

ご協力ありがとうございました

さて、本日もスポーツ大会の朝練がありました

１組は、ソーラン節と８の字跳びを

２組は、８の字跳びの練習を行いました

１時間目：２組の理科

昨日の授業で物質を水に溶かし、温めたり冷やしたりしました

その水溶液の１滴をスライドガラスに垂らたものを観察しました

「このとげとげした結晶はなんだ！？」

「ここには、正方形をした結晶があるぞ」

「この形はなんなのだろう！？」

４時間目：総合「スポーツ大会練習」

「今からいくんだ！！」という気持ちで前のめりになっています

低い姿勢のキープもよりかっこよくなってきました

最後の決めポーズもばっちりでした

リレーのバトンパスの練習をしたり

実際にコースを走ったりして練習しました

６時間目：１組の理科

「わあ、するどい」

「ダイヤモンドみたい！？」

「キューブみたい」

顕微鏡で結晶を見ることで、感動している様子でした

スポーツ大会もありますが、

９／７（月）からは、朝に実力テストが行われます

習った時期は、結構前の内容が多いです

計画的に学習も進めていってほしいと思います

おはようございます

本日からスポーツ大会に向けた

クラスの朝練が始まりました

大会当日にベストの状態で

できるように各クラスとも

熱が入ってきました

本日は、トラックを使用した練習が

可能だったので、混成リレーを行いました

さあ、本番までにできる限りの練習をして

熱戦を繰り広げてくれることを期待しています

８月の誕生日のみなさんです。おめでとうございます

幼稚園？小学校？から、

ずっと一緒の３人のようです

中学校になっても、また同じ３人なんだなぁぁ

こんにちは！

本日もとても暑い中

一生懸命練習に取り組みました

２校時：体育

 「空飛ぶアイスクリーム」

昨日は、ルールを覚えていない人が多く、

全チームが失格になってしまいましたが、

今回は全員ゴールすることができました

本番も、ルールに従って一生懸命競技しましょう

より速くアイスクリームを運ぶことができる方法を考えて

２人の息をぴったり合わせて競技するようにしましょう

６校時：学活

「中学校卒業後の進路について考えよう」

まずは２人１組でタブレットを使って、

中学校卒業後の進路にどのようなものがあるのか

インターネットで調べながらまとめました

そのあと、資料を使って進路について確認しました

進路についての学習(キャリア教育)としては、

１年生では、高校調べを

２年生では、職業調べを行う予定になっています

ご家庭でも進路について話をする機会を

設けてみてください。

一人一人の生徒が、自分の進路についての意識を高くもてるように、

ご協力よろしくお願いします。

こんにちは！

昨晩、少し雨がぱらつきましたか？

なんか今日は、ジメジメした暑さで

カラッとした暑さよりも厳しかった気がします

１校時

○１組英語

クリアマスクを着用して、授業を受けてくれている人もいます

口の動きや表情を見ることができます

○２組社会

「古代までの日本で重要な人物を３人挙げ、

　古代はどのような時代だったか、説明しよう」

タブレットの使い方にも慣れて、すばらしい仕上がりになりました

３校時：体育

最後のポーズもバッチリでした

「空飛ぶアイスクリーム」ですが、細かいルールがありますので、

ルールを確認し、ルールを守りながら楽しむようにしましょう

こんにちは！

本日の道徳は、

資料名：楽寿号に乗って

内容項目：社会参画、公共の精神　でした

１組の様子

参加したことのあるボランティア活動について聞きました

２組の様子

「ボランティア活動から連想する言葉」を考えました

「ボランティア活動に参加するときの心構え」を話し合いました

コロナウイルスのこともあり、

ボランティア活動もなかなか行いにくいものもありますが

できることをできる限り取り組んでいきたいですね

こんにちは！

本日もスポーツ大会に向けて練習しました

空飛ぶアイスクリーム

この種目は新型コロナウイルス感染症対策の

フィジカルディスタンスをとるために発案された競技です

初めて実際にやってみましたが、感想は・・・

「おいしかった」

「あたりを引いたのでストレスがたまった」

「協力性が求められたので楽しかった」

昼休みは、８の字跳びの練習をしました

１年生も優勝を狙うチャンスがあります

２、３年生よりもたくさん跳んで優勝を目指してがんばるぞ！！

こんにちは！

阿久津は午前中に、

２時間体育を行いましたが、

暑さが少しは和らいだとはいえ、

まだまだ日差しが大変強かったです

はあ、焦げちゃうよ～～

昼休みの様子をお伝えします

まずは、給食後の歯磨きです

歯磨きが終わると、

集まって話をしたり、

スポーツ大会で使う用具に装飾をしたりしています

また、係からこのような案内がでて

みんなが青空の下で、スポーツ大会の練習を行いました

やるべきことがたくさんある中で、

スポーツ大会に向けても着々と準備しています

明日の昼休みは、自由練習の日です

どの種目の練習をするのでしょう！！

こんにちは！

今日も暑さに負けずに

一生懸命学習しています

２校時：体育

スポーツ大会の種目で「８の字跳び」があるので、

それに向けた練習を初めて行いました

小学校での経験を生かし、

結構跳ぶことができていました

でも、まだまだ改善する余地はあります

スポーツ大会本番に向けて、各学級で協力して、

さらに回数を伸ばせるようにしましょう

４校時：２組理科

身近なものから気体を発生させて区別しよう

身近なものを使っているのに、

三角フラスコに入れて実験すると科学者に見えました

色の変化や気体の発生をワクワクしながら観察していました

こんにちは

連日の暑さで

疲れもたまっていたと思いますが、

昨日は１５：０５下校だったので

休むことができた人も多いのでは

１校時：１組英語

クリアマスクが活躍しています

口の動きが見られることは、語学を学んでいく上で

大切な要素の１つなんだと感じました

３校時：保健体育

スポーツ大会で使用する”はっぴ”を配布しました

初めてなので”はっぴ”を着て踊りました

着ると雰囲気がいつもより格段にでて

と～～～～～～～っても、かっこよく見えました

暑い中よく頑張りました

こんにちは！

暑さが大変厳しいですが、

皆様体調はいかがでしょうか？

本日の４校時の道徳は、

資料名「ぼくのふるさと」

内容項目「郷土の伝統と文化の尊重、郷土を愛する態度」でした

１組の様子

まず、串原村の環境について

調べて確認しました

「あ～、森だ～」

２組の道徳

 自分のふるさとの良さ・自慢・課題について考えました

次に、資料を確認し、

串原村のお年寄りが、村を離れたがらないのはどうしてだろう

村を離れたがらないお年寄りを作者はどう思っているのだろう

作者が「大人になっても串原村で働き、

村の発展のために努力していきたい。」と考えたのはなぜだろう

今日のイラスト

５校時：体育

多くの人がクリアマスクをつけて準備していました

種目や暑さに応じて、

ディスタンスをとって

マスクをせずに取り組むことを

推奨する場合もありますので、

先生の指示や自己の判断で、

ベストの選択をするように

よろしくお願いします

こんにちは！

まだ夏休み気分も抜けていない

部分も多少はあるとは思いますが、、、

授業は進んでいきますので、

暑さに負けずに集中して取り組んでいます

本日学校がクリアマスクを配布しました

大切に扱うようによろしくお願いします

口の動きが見えた方が

学習しやすい科目として、

音楽と英語の授業では、

個人の判断で、できるだけ使用して

学習していくことになりました

＜２組の音楽＞

久しぶりに顔が見られるのは恥ずかしいのでしょうか？？

笑顔が見られると、先生たちも幸せになります

また、暑さ対策の観点から、体育の授業でも使用する予定です

＜１組の理科＞

「身近なものから気体を発生させ区別しよう」

保護者の皆様のご協力ありがとうございました

身近なものから気体を発生させて、

何の気体なのか考えることができました

お久しぶりです

元気にお過ごしでしたか？

今年の夏休みは、

例年よりも短く、

新型コロナウイルス感染症対策による

行動などの制限もあり、

残念だった人

早く友達に会えるのが楽しみな人

さまざまだったのではないでしょうか？ 

本日の始業式では、

まず２学期学級委員の任命を行いました

２学期は、行事が多いですので、

学級委員を中心に学級で団結して

活動していくことが多くなります

協力して、さらによりよい学級にしましょう

次に、代表生徒が１学期の反省と２学期の目標を発表しました

目標を持って生活していく決意を堂々と発表できました

 ５校時はスポーツ大会に向けた入退場の練習をしました

非常に暑かったですが、集中して取り組むことができました

ファイルや筆記用具、水筒などが整理されて並んでいました

とても気持ちがよかったです

２学期の最初は暑いですが、

暑さに負けずに頑張りましょう

こんにちは！

１学期よく頑張りました

雨の中の登校は大変でしたが、

終業式を１学年全員でむかえることができて

とても素晴らしいことです

終業式の様子

中学校初めての通知表は・・・

夏休みには、ソーラン節を練習し ” キレキレ ”

の姿が見られることを楽しみに待っています

クリックして７月３１日ソーラン節動画をダウンロード

有意義な夏休みをお過ごしください

こんにちは

本日は、雨が降らず清々しい気持ちになりました

さて、本日の保健体育では、

「生殖機能の成熟」について学習しました。

１周期あたりに自然妊娠する確率を

選択肢から考えて、手を挙げました。

１：１０～１５％

２：２０～２５％

３：５０～５５％

４：８０～８５％

答えは、２：２０～２５％です。

みなさん１人ひとりは、

かけがえのない存在です。

生まれたのは、”奇跡”ではないでしょうか。

そのいのちを

これからも大切にし、

感謝の気持ちをもって

生活してもらいたいと思います。

こんにちは

本日の道徳の授業は、

いのちとは何か考えました

資料は「いのちって何だろう」

内容項目は「感動、畏敬の念」でした

１組

担任（篠原Ｔ）が、読んだ本の紹介をしました

いのちから連想する言葉を考えました

２組

はじめに、いのちから連想する言葉を考えました

死が自分も無縁じゃないのはどうして？

いのちが自分の勝手にならないのはどうして？

個人で考えた後に、

グループで話し合い、

クラス全体へ発表しました

先週に引き続き、絵で表現したものを紹介します

本日は、いのちについて考えました

本日含めてあと３日で、夏休みになります

一番大切なのは、皆さん１人ひとりのいのちです

夏休みも、気を引き締めて、

自分を大切に過ごしてほしいと思います

こんばんは！

今日の理科では、

こんなことをしました

２種類の白い物質を混ぜて、

（何という物質？）

試験管の口を下げて、

（なぜ試験管の口を下げましたか？）

加熱しました

上方置換法を利用しています

（なぜ上方置換法？）

気体が十分集まったら、

下のように装置を組み立てて

スポイトで水を、ほんの少し入れます

そうすると・・・

「ええええ～～」

良い表情をしてますね(マスクの下ですが、笑い声でわかります）

本日は、アンモニアの噴水実験をしました

どうして噴水ができたのでしょう～？

授業内容を思い出しながら、何も見ないで、

ワークの６３ページ3⃣を解ければ、ばっちりです

こんにちは！

４連休は、どのように過ごされましたか？

部活やクラブに集中して取り組めた人

休みがあってリラックスできた人

外出をすることができた人

それぞれの休みを有意義に過ごすことはできましたか？

私（阿久津）は、

庭先にちょっとした野菜を育てるスペースがあり、

今年初のトマトを穫ることができて、

とっても幸せな気持ちになりました

またできるかなあ

本日は、給食の様子をお伝えします

今日月曜日、パンの日でした

サラダには、自分で

ドレッシングをかける

珍しいスタイルの日でした

おいしくいただきました

ごちそうさまでした

こんにちは！

今日の道徳の授業は、情報モラルについてでした

資料名は「短文投稿サイトに悪口を投稿すると」

内容項目は「友情、信頼」でした

～１組～

～２組～

友達がいて良かったなあと感じた時は？

「大変なことになるぞ」と思ったのに、

「う、うん、そうだね」と言ったのはどうして？

あわてて電話をしたのはどうして？

道徳の授業では、考えたことや感じたことを

表現することが大切だと考えています。

絵を使うことで分かりやすく表現できるのであれば、

それも有効な手段だなあ、と感じました

インターネット環境の普及率が高まり、

お子様がインターネットを活用する機会も

多くなっているのではないでしょうか？

また、SNSなどを利用した

コミュニケーションを取る場面もあるかと思われます。

大内中学校としては、

お子様がスマートフォンなどを

持たないことを推奨しておりますが、

持たせていることもあると思われます。

その際は、使い方などのルールを決めて、

保護者の方の目の届く範囲で使用するように

心がけていただきたいと考えています。

ご協力よろしくお願い致します。

こんばんは！

本日の理科の授業では、

酸素と二酸化炭素を発生させて、

試験管に集めてその性質を調べました

・酸素を発生させるために、

　二酸化マンガンと過酸化水素水(オキシドール)

・二酸化炭素を発生させるために、

　石灰石と塩酸

　を、使用しました

今回は、どちらの気体も

”水上置換法”で集めました

それぞれの気体を試験管２本集めて、

１本は、火のついた線香を近づけて、

もう１本は、石灰水を入れました

１校時：２組の様子

６校時：１組

次回の理科は来週になりますが、

結果の確認と考察、まとめを行います

今回の実験方法をよく覚えておいてください

こんにちは！

給食準備急がなきゃ

本日、

初めての成績記録簿（定期テスト結果）の配布を行いました 

順位がでるということで、

わくわくしている人や

緊張している人などさまざまでした

いざ返ってくると・・・

生徒の皆さんは、自分の反省を書いて、

ご家庭の方に見てもらってください

保護者の皆様は、温かい励ましの言葉を添えて

お子様に渡していただければと思います。

よろしくお願いします。

こんにちは！

今日も涼しかったですね・・・

寒暖差が大きいです

体調管理に気をつけて、

１学期を乗り切るようにしましょう

２校時体育

今日の補強運動は、

両足ジャンプをして

つま先を手でタッチしました

うまくできましたか？

１組：幅跳び

跳び箱を思いっきり踏み込んで跳ぶ練習をしました

踏み込みを意識できましたか？

 ２組：高跳び

基準記録は達成できましたか

３校時：理科

「ものの浮き沈みは何によって決まるのか考えよう」

自分の意見を身振り手振りを使って伝えたり、

聞いている人は、質問しながら聞いたりするなど

意見の共有を意欲的に行うことができました

最後に、「身の回りの物質」から

連想する言葉をつなげて書きました

今後も「身の回りの物質」について学習します

連想できる言葉が、さらに増えていくことを期待します 

６校時は、総合を行いました

真岡市についてのパンフレットつくりをしています

明日･あさっては学校が休みです

有意義な時間を過ごしてほしいとおもいます

こんばんは

雨は降らずになんとか１日終えられました

３校時の体育です

本時は、どちらの種目も

踏み切り足を意識して取り組むようにしました

１組：幅跳び

２組：高跳び

４校時：１組理科

「ものの浮き沈みは何によって決まるのか考えよう」

タブレットを使って、何によって決まるのか

グループで考えて話し合い、まとめました

次に、阿久津がいろいろなものを水に入れて、

浮くのか沈むのか考えるための演示を行いました

最後に、「身の回りの物質」から

連想できる言葉をつなげていきました

明日は、今月のアルミ缶回収の最終日です

ぜひご協力よろしくお願いします