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学校の様子
学校の様子
学習の様子1年・2年
1年生と2年生は、国語の授業でした。1年生は「かいがら」の音読をグループごとに行っていました。とても上達していてびっくりしました。2年生は、本の紹介をしていました。紹介してもらった後に聞いてみたいことを質問することもできていました。
学習の様子5年・6年
5年生は、算数の授業で、最大公約数を使った活用問題に取り組んでいました。最大公約数の求め方が分かり、活用に生かせることが大切です。友達との交流しながら確認をしていました。6年生は、道徳の授業でした。「節度、節制」の内容で登場人物の行動や気持ちについて考えていました。節度を守って生活していくことが大切だと気が付きました。
学習の様子3年・4年
3年生も4年生も算数の授業でした。3年生は割り算の習熟のための練習問題に取り組んでいました。かけ算九九がすらすらと出てくるように、終わった子はプリント学習をしていました。4年生は、概数の学習でした。活用問題である文章題にチャレンジしていました。学習した内容を生活の中で活用していくと、定着が図れます。
教師による読み聞かせ
今日の朝は、教師による読み聞かせでした。各クラス絵本がおおかったですが、どの学年も真剣に聞いていました。
朝の様子
1年生も遠くから歩いてくる子は汗びっしょりです。「教室までもう少し。」と励ますと、「疲れた~。」と返ってきました。涼しくしてある教室でひと休みでしょうか。