亀小News

カテゴリ:1年生の様子

1年生 授業はじめ

温かな日差しのもと、無事、入学式を迎えた1年生。 

 

さて、37名の子どもたちは、元気に小学校生活をスタートしたところです。

朝、ランドセルから出した学習用具をどこにしまうか・・・

 

一つひとつ、小学校の「はじめの一歩」を、みんなで学んでいきます。

手の挙げ方も、すばらしいですね。

 

何事も、初めてのことは大変疲れます。

今週、精一杯がんばった子ども達を、たくさんほめてあげてください。

1年生 算数

本日は算数の学習の様子をお伝えします。

 

先週から「かたちづくり」に入りました。ものの形に注目して、実際に操作をしながら、形の特徴について捉えていきます。

今回は、三角形の図形を組み合わせていろいろなかたちを作っていきました。

 

 

お手本を見たり、自分でオリジナルの形を作ったりしています。

 

 

作品が仕上がりました。

魚が進化していく過程を表したり、、、

花に水をやる様子を表したり、、、

 

思い思いの表現で、いろいろな形が完成しました。

子どもたちの発想はおもしろいものです。

 

最後に、、、

これはなんでしょうか?

今の時代を生きる子どもたちだなあと、感じた作品です。

 

 

 

 

答えは、「ユーチューブの再生ボタン」だそうです。

よく見ていますね。とてもおもしろい発想でした。

 

1年生 朝会の様子

今日は風が強いですね。

花粉症で目がかゆく、鼻がむずむずします。

 

今日は業間に、表彰と教頭先生の講話がありました。

 

とても良い姿勢で、素晴らしいですね。

 

講話が終わったあとに、「教頭先生どんなことをおっしゃっていたかな?」と聞くと、「読書をすると良いことがあるんだって」や、「集中力が高まるって」などの答えが返ってきました。教頭先生のお話をよく聞いているんだなと実感しました。とてもうれしい発見です。

 

1年生もあと少し、ラストスパートです。

1年生 体育

今週は、日中暖かい日が続いています。

あっという間に3月に入りましたね。少しずつ春の訪れを感じます。

 

1年生の体育では、ボールけりゲームの学習がスタートしました。

まずは、ボールを足でコロコロと運んでいきます。

中には、初めてサッカーボールを蹴るという子どもたちもいました。

次に、的あてゲームとして、カラーコーンにボールをあてるゲームをしました。

あてることができて「やったー」のポーズ!

 

この学年は、サッカー部に所属している子どもたちが多いので、サッカー部のみんなのお手本を見ながら、学び合い、楽しく活動することができました。

1年生 生活科

今日は青空、いい天気ですが、風が強くとても冷たいですね。

そんな中、5時間目には、チューリップの観察を行いました。

観察のポイントは、「目」「耳」「鼻」「手」「心」です。五感すべてを使って、チューリップをよく観察し、文字に起こしていきます。

観察カードは1学期から継続して書いているので、だんだん書く力がついてきました。

とてもすてきな成長です。

 

きれいに咲くのが楽しみです。

1年生 図工

図工の授業の様子をお伝えします。

「かみざらコロコロ」では、ころころ転がるようにまずは組み立てます。まわる形を見ながら、どんな飾りが美しいのかじっくり考えていました。

実際に転がして試行錯誤している様子はとても素敵でした。

1年生 図工

「のってみたいな いきたいな」では、自分がのってみたいものや、いってみたいところを思い浮かべながら絵を描きました。クレヨンと絵の具で完成です。

いろいろな動物や、お城、雲の上などさまざまなのりものが出てきました。

子どもたちの発想は、豊かでおもしろいですね。絵の詳しい説明を聞くと、とても楽しい気分になります。

1年生 生活科

今日はとてもいい天気です。

1年生は、生活科の学習で2回目のたこあげをやりました。

1回目では、走って風を感じていましたが、2回目の今日は、上手に風向きを考えて、たこ糸をのばしていました。

たこに描いた絵も素敵でした。

1年生 図工

図工では、粘土を使って、「いっしょに おさんぽ」の学習をしています。

 

一緒に散歩に行きたい仲間を思い浮かべて、粘土で表現していきます。

 

いろいろな形などをもとに、自分のイメージをもちながら、作品の造形的な面白さや楽しさを感じて活動することができました。

1年生 図工

図工では、「うつした かたちから」をやりました。

レンコンやピーマン、ブロッコリーなどのお野菜や、洗濯ばさみ、プリンカップなどを使って、スタンピングしていきました。

スタンプで押してみたい材料に、好きな色をつけて、真っ白な紙に押していきます。

材料のかたちをうまく使って、楽しくできました。

材料の御準備ありがとうございました。