学校の様子

　７月９日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の学習で物語文「走れ」を読んでいました。

　本時のめあては「２の場面の登場人物の気持ちを読み取ろう」です。

　２の場面から気持ちがわかる叙述を振り返り、だれに対するどんな気持ちが表れているか整理して、読み取っていました。

　７月９日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は算数で「分数のかけ算」の学習をしていました。

　分数×分数の計算の仕方を理解し、途中で約分をしながら、問題を解いていました。

　２組は書写の学習で硬筆を行っていました。

　筆順と点画のつながりに気を付けて、整った字形で書けるようがんばっていました。

　７月９日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の学習で「あひるのあくび」の学習をしていました。

　本時のめあては「自分だけのあひるのあくびを作ろう」です。

　「あひるのあくび」の特徴を理解し、言葉集めをしながら、作っていました。

　７月９日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　理科の「風やゴムのはたらき」の学習で、「風の力で動く車」を作っていました。

　先生の作った車と比べながら、どうしたらうまく風を受けて走るようになるのか考えて製作していました。

　朝から強い雨が降り続いた一日でしたが、昼休みには雨も上がりました。

　校庭もたくさんの水たまりがありましたが、子どもたちは外に出て元気に遊んでいました。