学校の様子

今日の5時間目に研究授業（4年生の国語授業）を行いました。

自立した学習をテーマに、子どもたちは数々の問いに対して、自ら進んでその解決に取り組みます。

国語で大切なのは、叙述による根拠を明確にした上で自分の考えを確立すること。

子どもたちは、根拠となる叙述を一生懸命探して、それをもとに自分の考えを伝え合いました。

一人一人がとにかく語ります。

その様子は、正に自立する学習というテーマにぴったりでした。

昨日、国語の研究授業が6年生のクラスで行われました。

「海の命」という物語の教材での学習です。

「いかに読みを深められるか」ということをねらいとした指導を単元のはじめから続け、本時は「主人公にとって海の主はどんな存在だったか」について考え、話し合いました。

国語で重要な点は、根拠をもとに考える点にあります。

子どもたちは、根拠となる叙述をもとに、自分の考えを伝え合いながら、どんどん深めていました。

6年生の見事に語る姿に、参観された先生も驚きでした。

昨日は、校内ドッジボールの最終日でした。いよいよ高学年ブロックの戦いです。

今までの試合と大きく違うのが、投げる球の速さです。

さすが５・６年生、ボールのスピードが全く違います。

今回は、最後まで全校児童で観戦しましたが、高学年の雄姿に、子どもたちは大歓声をあげていました。

結果は6年1組が見事優勝！おめでとう！！！！

次年度の大会がさらに楽しみになりました。

２０２４年最後の読み聞かせでした。

子どもたちは今年、どんな本に触れ、読んだでしょうか。

自分が「好きだなあ」「また読みたいな」「続きが気になるな」…

などと思える本に、出会えたでしょうか。

そうであることを願いつつ、冬休みもたくさん本を読んでほしいですね。

ポコ・ア・ポコのみなさん、ありがとうございました。年明けもよろしくお願いします。

今日の業間に、予告なしの避難訓練を行いました。

子どもたちも、先生方も、いつ実施するかを知らされていない避難訓練です。

業間の終わりの頃に、「大きな地震が発生しました。身を守る行動をしてください」という緊急放送が入りました。

外で遊んでいる子どもたちはその場に身をかがめ、避難行動をとりました。

その後「校庭の鉄棒のところまで避難してください」という放送が入り、みんな鉄棒前に移動を始めました。

今回の避難訓練で、校舎内に置き去りになった子どもはゼロで、全員無事に非難することができました。

これは全員の命が助かったことを意味します。

ただし、問題点もいくつか見えてきました。

その問題点を全職員で共有し、今後の危機管理に活かしていきたいと思います。