学校の様子
4年生 国語(7月9日)
7月9日、4年生の学習の様子をお知らせします。
国語の学習で物語文「走れ」を読んでいました。
本時のめあては「2の場面の登場人物の気持ちを読み取ろう」です。
2の場面から気持ちがわかる叙述を振り返り、だれに対するどんな気持ちが表れているか整理して、読み取っていました。
7月9日、4年生の学習の様子をお知らせします。
国語の学習で物語文「走れ」を読んでいました。
本時のめあては「2の場面の登場人物の気持ちを読み取ろう」です。
2の場面から気持ちがわかる叙述を振り返り、だれに対するどんな気持ちが表れているか整理して、読み取っていました。