学校の様子

　８月２５日火曜日、6年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「データの活用」の学習をしていました。

　５０ｍ走の記録から、平均値や中央値、最頻値等を求める問題に取り組んでいました。

　間違えても何度も計算をしなおしながら、正解を導きだす子どもたちの姿が見られました。

　８月２５日火曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の「ローマ字」の学習をしていました。

　「つまる音」や「はねる音」の表記の仕方について知り、「Shinjyuku」や「Tochigi-ken」など、地名や都道府県の書き方も学びました。

　８月２５日火曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「１０よりおおきいかず」の学習をしていました。

　本時のめあては「わかりやすくブロックをならべよう」です。

　１３は１０と３にわかれることを学習しました。

　ブロックを使って、意欲的に学習に取り組んでいました。

　８月２４日月曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　理科の「とじこめた空気や水」の学習で、とじこめた水を押し縮めて、水鉄砲をしていました。

　押す加減や水を入れる量で水の勢いが変わることを実感していました。　

　８月２４日月曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で「１００ｍ走」を測っていました。

　一生懸命、全力で走っていました。

　８月２１日金曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で「ボール投げ遊び」をしていました。

　この日はとても暑い一日でした。

　日陰で活動したり、水分補給をこまめにとったりしながら活動していました。

　８月１９日水曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　体育で「ジャベリックボール投げ」と「走り高跳び」の学習をしていました。

　暑い中でしたが、水分補給をしながら、一生懸命体を動かしていました。

　８月１９日水曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科でホウセンカの観察をしていました。

　育てたホウセンカが成長している様子がわかりました。

 　２組は算数の「わり算」の学習をしていました。

　あまりのあるわり算の問題をどんどん解いていました。

８月１８日火曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

理科で「生物どうしのつながり」の学習をしていました。

池や川でも食物連鎖が見られるのか考え、顕微鏡を使って、水中の小さな生き物を観察することができました。

　８月１８日火曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科の学習で、ヘチマの観察をしていました。

　たくさん花が咲き、葉が生いしげっていて成長している様子がよくわかりました。

 　２組は学級活動で、２学期の係を決めていました。

　１学期の係活動の反省から、活動内容を見直したり、新しい係を考えたりしていました。

　８月１８日火曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は国語の「新聞記事を読み比べよう」の学習をしていました。

　新聞の特徴や、記事の構成について知ることができました。

 　２組は理科の「花から実へ」の学習をしていました。

　花のつくりについて調べ、へちまの雌花と雄花の違いを観察していました。

　８月１７日月曜日、２学期がスタートしました。

　暑い一日でしたが、子どもたちは、２学期のめあてを考えたり、国語や算数の学習に取り組むなど、がんばっていました。

〇１年生の様子

〇２年生の様子

〇３年生の様子

８月１７日月曜日、２学期が始まり、学校に子どもたちの明るい声が響きました。

登校後、朝の会前に２学期の始業式が行われました。

今回は「ZOOM」を使って各教室で、校長先生のお話を聞きました。

当たり前を大切にしよう、クラスの仲間とよりよい学級をつくろう、感染症・熱中症を予防しようという３つのお話がありました。

子どもたちは校長先生の顔を見ながらよくお話が聞けました。

２学期も明るく元気に学校生活を送りましょう。

保護者の皆様も御協力よろしくお願いします。

　７月３１日金曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　外国語Unit3「Let's go to Italy 行ってみたい国を言ってみよう。」の学習をしていました。

　行ってみたい国を紹介する話し方や、その理由の説明の仕方について学習しました。

　７月３１日金曜日、５年生の学習をお知らせします。

　家庭科の調理の学習で「野菜のゆで方」について学んでいました。

　にんじんやブロッコリー、キャベツなど、材料によって切り方やゆで時間に違いがあることがわかりました。

　ゆで野菜サラダの作り方を学習しましたので、ぜひ御家庭でも調理してみてください。

　７月３１日金曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は外国語Unit4「What time is it?　今、何時？」の学習をしていました。

　時刻や日課の言い方を知り、自分の好きな時間について話すことができました。

　２組は理科で「夏の星座」について学習をしていました。

　星によって色や明るさが違うことや「夏の大三角」について学びました。

　ぜひ、ご家庭でも夜空を見上げ、星の観察をしてみてください。

　７月３１日金曜日、第１学期終業式がありました。

　今回は校内放送による終業式で、子どもたちは各教室で校長先生のお話を聞きました。

　今日で４６日間の１学期が終わりました。

　感染症予防のため、これまでにない制約のある中での学校生活でしたが、毎日元気に過ごしていました。

　明日から１６日間の夏休みになりますが、健康に気をつけて楽しく過ごしてください。

写真は２年生の様子です。

　７月３０日木曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　社会の歴史で「飛鳥時代」の学習をしていました。

　聖徳太子や中大兄皇子の行いを知り、天皇中心の国づくりが進められたことを学びました。

　７月３０日木曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「１００より大きな数」の学習をしていました。

　百の位の読み方・表し方を知り、漢数字で正しく書き表すことができました。

　７月３０日木曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　家庭科の学習で「クリーン大作戦」を実践していました。

　教室や階段、体育館、家庭科室など、汚れがひどかったところを掃除しました。

　おかげで、きれいな状態で夏休みを迎えられそうです。６年生ありがとうございました。

　７月２９日水曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は図工の工作「コロコロガーレ」の学習をしていました。

　ビー玉が転がるおもちゃを楽しみながら作っていました。

　２組は国語「新聞を作ろう」の学習をしていました。

　割り付けを工夫しながら、見出しや小見出しを考えたり、記事の写真を選んでいました。

　７月２９日水曜日、１年生の音楽の学習の様子をお知らせします。

１組の本時のめあては「３拍子にのろう」でした。

「いちご」や「メロン」など３拍子になる言葉を集めてリズム遊びをしました。

２組の様子です。

本時のめあては「リズムうちをマスターしよう」でした。

「ぶんぶんぶん」などの曲に合わせて、カスタネットのリズム打ちができました。

　７月２８日火曜日、５年生の算数の学習の様子をお知らせします。

　１組は「合同と三角形と四角形」のまとめの学習をしていました。

　本時のめあては「四角形をしきつめよう」です。

　これまで学習したことをもとにして、合同な四角形をどのように合わせれば、敷き詰められるか考える学習です。

　４つの角が３６０°になるように四角形をノートに貼って、きれいに敷き詰めることができました。

　２組は「小数のわり算」の学習をしていました。

　本時のめあては「わる数が１／１００の位までの計算ができる」です。

　５年生では、４年生で学習した「わり算の筆算」をもとに、小数同士の筆算を学習します。わる数が整数になるように、わる数もわられる数も小数点を移動させてから計算するのがポイントになります。学年が上がるにつれて、計算も複雑になってきているのがわかります。

　７月２８日火曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　４年生は道徳をしていました。

　資料「決めつけないで」を読んで、登場人物の気持ちについて考え、公平な態度について考える授業でした。

　写真は黒板に自分のネームプレートを貼っているところです。

友達の考え方を知ることで自分の考えを深めていました。

　７月２７日月曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は書写の硬筆の学習をしていました。

　「目的に合った筆記具」の学習で、筆記具の特徴を知って、場面や目的に合わせて、必要な筆記具について考えることができました。

　２組は理科の学習をしていました。

　「ヒトのたんじょう」の学習の導入の授業でした。５年生になって植物の発芽やメダカの誕生について学んだことをもとに、ヒトはどのように育っていくのか考えていました。

　７月２７日月曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は算数の「表と棒グラフ」の学習をしていました。

　棒グラフのかき方を知り、問題の資料を棒グラフに表すことができました。

　２組は社会の学習で「お店のしごと」の学習をしていました。

　スーパーマーケットに売っているものはどこから来ているのか、産地調べをしていました。地図帳を使って調べることで、いろんな地域からつくられたものが来ていることを知りました。

　７月２７日月曜日、１年生の子どもたちの学習の様子をお知らせします。

　生活科の学習で、アサガオの観察をしていました。

　１学期最後の観察でしたが、たくさん花も咲いて成長している様子がよくわかりました。

　７月２２日水曜日の昼休みの児童の様子をお知らせします。

　職員室前の池に子どもたちが集まっていました。

　池のコイへのえさやりを楽しみにしていたようです。

　えさやりができて満足そうでした。

 　鉄棒にもたくさんの子どもたちが集まって遊んでいました。

　新しい逆上がり練習台を使って、逆上がりの練習に取り組んでいました。

　７月２２日水曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は音楽の学習をしていました。

　「ドレミの歌」などをリズムに合わせて動き、楽しんで活動していました。

　２組は生活科の学習で「砂遊び」をしていました。

　夢中でどろだんごづくりをする子どもたちの姿が見られました。

　７月２２日水曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「表と棒グラフ」の学習をしていました。

　棒グラフのかき方を理解し、目盛りの取り方に気をつけて棒グラフをかいていました。

　教室の廊下に図工で制作した作品が掲示されています。

　どの作品からも、一生懸命制作した様子が伝わってきます。

　来校した際には、ぜひご覧ください。

〇２年生

〇５年生

〇６年生

　７月２０日月曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で、走る運動に取り組んでいました。

　カラーコーンを回ったり、ジグザグに走ったりと一生懸命取り組んでいました。

　７月２０日月曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　図工で「ふき上がる 風にのせて」の学習をしていました。

　本時のめあては、「ふくろに風を入れてうき上がらせてみよう。」です。

　子どもたちは窓からの風や、送風機からの風を使いながら、楽しく取り組んでいました。

 　７月２０日月曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で、「走の運動遊び」をしていました。

　暑い中でしたが、一生懸命取り組んでいました。

　７月１７日金曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　この日は社会の都道府県の学習をしていました。

　本時のめあては「県庁所在地を知ろう。」でした。

　地図帳を使って、県庁所在地について調べていました。

　７月１７日金曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　この日は、学年全体でなわとびや走・跳の運動遊びをしていました。

　子どもたちは、ラインに沿って一生懸命、ケンケン跳びや両足跳びで運動していました。

　７月１７日金曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　今日は外国語の学習をしていました。

　本時のめあては「自分の生活や宝物についてスピーチをしよう。」でした。

　一人ひとり、しっかりと発表していました。

　７月１６日木曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「長さ」の学習をしていました。

　本時のめあては「道のりときょりを知ろう」です。

　長さの単位「１ｋｍ」について学習しました。

　７月１６日木曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の「しんぶんしとなかよし」の学習をしていました。

　本時のめあては「新聞紙をつかって体全体で楽しもう。」でした。

　子供たちは、新聞紙を並べたり、つなげたり、破いたり、丸めたり、楽しみながら学習していました。

　７月１６日木曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の説明文「どうやってみをまもるのかな」の学習をしていました。

　本時のめあては「すかんくのさくせんをさぐろう」でした。

　説明文を読んで、スカンクの体のつくりや身の守り方について読み取ることができました。

　７月１６日管理訪問がありました。芳賀教育事務所、真岡市教育委員会の先生方が来校され、初任者の先生の授業参観、面談が行われました。授業は国語「走れ」の学習で、４年2組の子どもたちは一生懸命考え、発言していました。

　７月１５日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「長さ」の学習をしていました。

　長い長さを測る道具「巻尺」の使い方について学習しました。

　７月１５日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　生活科で亀山地区について調べていました。地図に書き込みながら、亀山地区には田んぼや林が多いところ、家が多いところ、工場が多いところがあることがわかりました。

　７月１５日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は国語でひらがなの「のばす音」の書き方や言い方について学習していました。

　子どもたちは教師の範読に続けて、リズムを楽しみながら音読していました。

　後半には、プリントに取り組んで、書き方をたしかめていました。

 　２組は図工で「やぶれたかたちからうまれたよ」の学習をしていました。

　破いた紙の形から、思いついたことをもとに、絵に表す学習です。

　子どもたちは、想像力を生かして作品作りに取り組んでいました。

　７月１５日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は算数の「合同な図形」の学習をしていました。

　合同な図形の書き方を考えていました。

　辺の長さや、角の大きさを図って、書くときに必要な条件について知ることができました。

２組は家庭科で「はじめてみよう、ソーイング」の学習をしていました。

ボタンの縫い方を練習布をつかって、学習していました。

　７月１４日火曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の学習で「かたかなで書くことば」の学習をしました。

　どんな言葉を片仮名で書けばよいのか、理解することができました。

　７月１４日火曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　国語で、物語文「はりねずみと金貨」の学習をしていました。

　一語一語にこだわりながら、物語全体のあらすじを書いていました。

　７月１４日火曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の学習で複合語について学習していました。

　「見る＋送る」で「見送る」など、２つの言葉が合わさることで新たな意味を持つことに気づきました。

　７月１４日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　国語で物語文「走れ」の読み取りの学習をしていました。

　３の場面の主人公の気持ちの変化について、人物の行動や会話などをもとに、考えていました。

７月１３日月曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

生活科でシャボン玉遊びをしていました。各自が用意してきた針金ハンガーなどシャボン玉が作れそうな材料で、シャボン玉遊びを楽しんでいました。

工夫して、大きなシャボン玉も作ることができました。