学校の様子

6年生の国語の授業風景です。

今日は提案書を作成する準備段階である構成メモをさらに良くするために、グループ話し合い、お互いにアドバイスをしあう活動を行いました。

「ここのところをもっと詳しくしたらいいんじゃない？」

「ここは同じ事を書いていあるから省こうよ」

「ここをもっと広げたらさらに面白くなりそう」

グループの友達から様残なアドバイスを受けて、さらに構成メモが良くなっていきます。

この構成メモを活かして、どんな提案書ができるのか、今から楽しみです。

1年生の生活科の授業風景です。

連日の暑さにも負けずに、1年生が育てている朝顔はぐんぐん育っています。

どんな色の花がいくつ咲いたかをしっかりと調べて、ワークシートに書き込みます。

「先生！8個も咲いてるよ～」「私は１０個～」1年生たちのうれしそうな声がたくさん聞こえてきます。

朝顔同様、1年生も暑さに負けずに顔晴れ！！

4年生の総合的な学習の時間の授業風景です。

今日はゲストティーチャーをお招きし、目が不自由になった時の世界を体験したり、目の不自由な人たちのできることについて学習しました。

ゲストティーチャーの先生は、点字はもちろん、ピアノの演奏や編み物までたくさんのことができます。

目が不自由だからできないではなく、目が不自由でもこんなにできることがあるということを学習することができました。

1年生の道徳の授業風景です。

今日はきまりについて勉強をしました。

どうして決まりは守らないといけないの？

決まりを守らないとどうなってしまうの？

個人で、そしてグループで、クラス全体で、しっかりと考えることができました。

２年生の教室では、図書委員の６年生による読み聞かせがありました。

少し緊張した様子でしたが、とても上手に読むことができました。

クラス対抗の草むしり大会がありました。

学校園にはこの暑さで雑草がかなり伸びていましたが、大変きれいになりました。

さて、結果ですが、当初は1位のクラスは「１５キロぐらいかな？」と予想していたのですが、結果は何と145キロ！！

予想を大幅に超えた結果となっています。

しかもこれは暫定1位です。残りのクラスがどういう結果を出すのか楽しみです。

1年生のおはようタイムに、読み聞かせがありました。

いつもは読み聞かせボランティア「ポコ・ア・ポコ」さんたちによる読み聞かせですが、今日は図書委員会の児童たちによる読み聞かせです。

図書委員会の子供たちは緊張した面持ちで1年生の教室に入りましたが、立派な読み聞かせを披露してくれました。

2年生の国語の授業風景です。

今日はかんばんとガイドブックの違いについて考える授業を行いました。

かんばんに書かれている内容は短くてシンプル。ガイドブックに書かれている内容は長くてちょっと複雑。

書いてあることは同じだけど、その違いは何だろう・・・。

子供たちは二つの違いを一生懸命考えていました。

「くわしく」という言葉に答えは隠れていそうですね。

今度の日曜日に県の陸上大会が行われます。

大会に参加する本校の代表児童の練習も、最終段階を迎えています。

今までの努力が、いい記録としてだけではなく、納得のいく記録として残ることを大いに期待しています。

1年生のタブレットの使い方の授業風景です。

今日は大切なパスワードについて勉強しました。

子供たちは1年生とは思えない見事な指さばきで、入力作業をすることができました。

説明を聞く態度も大変立派でした。