学校の様子

6年生の国語の授業風景です。

今日は提案書を作成する準備段階である構成メモをさらに良くするために、グループ話し合い、お互いにアドバイスをしあう活動を行いました。

「ここのところをもっと詳しくしたらいいんじゃない？」

「ここは同じ事を書いていあるから省こうよ」

「ここをもっと広げたらさらに面白くなりそう」

グループの友達から様残なアドバイスを受けて、さらに構成メモが良くなっていきます。

この構成メモを活かして、どんな提案書ができるのか、今から楽しみです。

1年生の生活科の授業風景です。

連日の暑さにも負けずに、1年生が育てている朝顔はぐんぐん育っています。

どんな色の花がいくつ咲いたかをしっかりと調べて、ワークシートに書き込みます。

「先生！8個も咲いてるよ～」「私は１０個～」1年生たちのうれしそうな声がたくさん聞こえてきます。

朝顔同様、1年生も暑さに負けずに顔晴れ！！

4年生の総合的な学習の時間の授業風景です。

今日はゲストティーチャーをお招きし、目が不自由になった時の世界を体験したり、目の不自由な人たちのできることについて学習しました。

ゲストティーチャーの先生は、点字はもちろん、ピアノの演奏や編み物までたくさんのことができます。

目が不自由だからできないではなく、目が不自由でもこんなにできることがあるということを学習することができました。

1年生の道徳の授業風景です。

今日はきまりについて勉強をしました。

どうして決まりは守らないといけないの？

決まりを守らないとどうなってしまうの？

個人で、そしてグループで、クラス全体で、しっかりと考えることができました。

２年生の教室では、図書委員の６年生による読み聞かせがありました。

少し緊張した様子でしたが、とても上手に読むことができました。

クラス対抗の草むしり大会がありました。

学校園にはこの暑さで雑草がかなり伸びていましたが、大変きれいになりました。

さて、結果ですが、当初は1位のクラスは「１５キロぐらいかな？」と予想していたのですが、結果は何と145キロ！！

予想を大幅に超えた結果となっています。

しかもこれは暫定1位です。残りのクラスがどういう結果を出すのか楽しみです。

1年生のおはようタイムに、読み聞かせがありました。

いつもは読み聞かせボランティア「ポコ・ア・ポコ」さんたちによる読み聞かせですが、今日は図書委員会の児童たちによる読み聞かせです。

図書委員会の子供たちは緊張した面持ちで1年生の教室に入りましたが、立派な読み聞かせを披露してくれました。

2年生の国語の授業風景です。

今日はかんばんとガイドブックの違いについて考える授業を行いました。

かんばんに書かれている内容は短くてシンプル。ガイドブックに書かれている内容は長くてちょっと複雑。

書いてあることは同じだけど、その違いは何だろう・・・。

子供たちは二つの違いを一生懸命考えていました。

「くわしく」という言葉に答えは隠れていそうですね。

今度の日曜日に県の陸上大会が行われます。

大会に参加する本校の代表児童の練習も、最終段階を迎えています。

今までの努力が、いい記録としてだけではなく、納得のいく記録として残ることを大いに期待しています。

1年生のタブレットの使い方の授業風景です。

今日は大切なパスワードについて勉強しました。

子供たちは1年生とは思えない見事な指さばきで、入力作業をすることができました。

説明を聞く態度も大変立派でした。

図書委員会でイベントを企画し、16日(月)から始まっています。

運動会と同じ赤と白に分かれ、どちらが期間内に多く本を借りて読んだか競っています。

そのおかげもあって、昼休みは、図書室が大混雑しています。

お昼の放送でも流れましたが、今の段階では、白が優勢だそうです。

２７日(金)までの企画です。この機会に、たくさん本を読んでほしいと思います。

4年生が総合的な学習の時間に、点字体験を行いました。

ボランティアの皆さんからの説明を聞いた後に、お手本をもとに実際に点字をうちこみます。

思ったようにスムーズにはいきませんが、それでも子供たちは集中して作業に取り組んでいました。

18日に第1回学校評議員会が行われました。

まずは5名の学校評議員の皆様に本校の授業を見ていただき、その後に今年度の学校経営方針を聞いていただきました。最後の意見交換会では、評議員の皆様から温かい言葉をたくさんいただき、たくさんの意見交換をすることができました。

火災の避難訓練をしました。煙を吸わないように口を押え、静かに素早く校庭に避難することができました。

６月１９日木曜日、総合的な学習でアイマスク体験を行いました。

体験を通して、目が不自由な方の気持ちに気付くとともに、目が不自由な方のサポート方法を理解することが目的です。

子どもたちは、アイマスク体験者、サポート役の二人一組になって、校舎を歩きました。

よく知っている校舎内でさえ、目が見えない怖さを感じたようです。

また、サポートの大切さについてもよく理解したようです。

これからの学習に生かしていきたいです。

６月１２日木曜日、社会科見学に行きました。

今回の見学先は、水処理センター、石法寺浄水場、高架水槽、芳賀地区エコステーションです。

子どもたちは、見学先の方々の話を聞いて熱心にメモを取ったり、疑問に思うことを進んで質問したりすることができました。

今後の社会の学習に生かしていきたいと思います。

◎水処理センター

◎石法寺浄水場

◎高架水槽

◎芳賀地区エコステーション

3時間目に6年生対象の薬物乱用防止のための授業が行われました。

県警本部の皆さんの講話やパネル資料等により、薬物には決して手を出してはいけないことを学ぶことができました。

正しい知識と、甘い言葉や誘惑には絶対に負けない強い心が必要ですね。

1年生が砂場で創作活動を行っています。

水を汲んできて砂と混ぜて、子供たちはおもいおもいにいろいろなものを作っています。

美味しそうなお団子もたくさん作っているのですが、食べられないのが残念です。

体育のエキスパートティーチャーである飯島先生による出前授業がありました。

今日のテーマはボール運動。

ですがただ投げるだけではなく、ボールを使いながら体の様々な部分を動かします。

これがなかなか難しい。

楽しみながら体全体を動かしていい汗をかくことができました。

業間に人権の花贈呈式が行われました。

人権擁護委員の皆さんから、人権についてのお話をいただき、その後にマリーゴールドとヒャクニチソウのお花の贈呈がありました。

みんなで大切に育てて、きれいな花で学校をいっぱいにしていきたいと思います。