学校の様子

　２月８日月曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の単元「マグネット・マジック」の学習をしていました。

　この学習では、磁石を使って、楽しく動くおもちゃを作ります。

　子どもたちは、磁石の動きを確認したり、材料を組み合わせたりしながら進んでおもちゃづくりに取り組んでいました。

　２月８日月曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は算数の「１０００より大きい数」の学習をしていました。

　１００のまとまりや１０のまとまりを数えながら、１０００より大きい数の読み方や数え方を知りました。

　子どもたちは、たくさん手を挙げて意欲的に学習していました。

　２組は生活「こんなに大きくなったよ」の学習をしていました。

　自分の小さかったころの写真をもとにして、自分の成長の記録をまとめた本づくりをしていました。

　子どもたちは、小さかった頃を懐かしみながら嬉しそうに本にまとめていました。

　本の完成が楽しみです。

　お家の方には、写真等の御準備ありがとうございました。

　２月８日月曜日、６年生の勾玉づくりの様子をお知らせします。

　先週の１組に続いて、この日は２組が勾玉づくりを行いました。

　子どもたちは、集中して取り組み、すてきな勾玉が作れました。

　２月５日金曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は図工の単元「かみざらコロコロ」の学習をしていました。

　この学習では、回ったり、転がったりするおもちゃを制作します。

　子どもたちは、折り紙や色画用紙を切りながら、どんな作品にしようか考えながら楽しく学習に取り組んでいました。

　２組は国語の単元「小学校をことのしょうかいしよう」の学習をしていました。

　この学習では、小学校について紹介したいことを決めて、文章を書き、発表します。

　子どもたちは、この１年間の出来事を思い出しながら書いたり、ペアで発表の練習をしたりして真剣に学習していました。

　２月５日金曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の単元「ギコギコクリエイター」の学習をしていました。

　この学習では、のこぎりで板を切り、材料の形を生かしながら作品を制作していきます。

　子どもたちは、のこぎりや金づちの使い方に気を付けながら、集中して学習に取り組んでいました。