学校の様子

「　

みんな、最高の笑顔で小学校生活最後の給食を食べています。

「ありがとう、小学校での給食」。

「そして中学校の給食も楽しみにしていま～す。」

6年生は今日が小学校生活最後の給食です。

明日はいよいよ卒業式。

このメンバーで給食を食べるのも今日が最後です。

みんなで声を合わせて、「いただきま～す」

６年間お世話になった先生方へ、感謝の気持ちをこめて、手作りのコースターとお手紙をプレゼントしました。

卒業式まで残りわずかとなりました。

体調に気をつけて、卒業式を迎えたいと思います。

昨日から卒業式の全体練習が始まりました。

今年度の卒業式は、全学年参加で実施します。

どの学年も、初めてとは思えないほどの出来栄えでした。

きっと、それぞれの学年でしっかりと練習をしてきたのでしょう。

明日は予行練習です。

昨日は、今年度最後の「ポコ・ア・ポコ」さんたちによる読み聞かせの日でした。

子どもたちは、真剣な表情で話に聞き入っています。

わずか10分程度の時間ですが、子どもたちをグッとひきつける「ポコ・ア・ポコ」さんたちの技術にはいつも脱帽です。

来年度も是非引き続き、よろしくお願いします。

1年生が、真岡市の新体力テスト調査の結果をPCで入力しています。

自分のパスワードでログインし、学校を選択してから次々にアンケートに答えています。

もうすっかりICT機器の扱いに慣れました。

今日の昼休みから掃除の時間にかけて、新登校班の仮編成が行われました。

4月からの自分の登校班の編成に、子どもたちは担当の先生の話をよく聞いて、真剣に取り組んでいました。

明後日の木曜日に、次年度の仮登校班でのお試し登校となります。

みんな、気を付けてね。

昨日の雪がわずかに校庭に残っていましたが、それでもやっぱりやります「雪合戦」。

少ない雪を何とかかき集め、子どもたちは雪合戦を楽しんでいました。

いよいよ卒業式の練習が始まりました。

卒業式まであと12日間。6年生は最上級生として立派な態度で練習に臨んでいました。

4月から、学校をより良くするために活動してくれた５，６年生。

今年度最後の委員会活動でした。

活動の振り返りや、来年度もっと良くするための改善点などについて話し合いました。

企画集会委員会

美化委員会

保健委員会

運動委員会

図書委員会

給食委員会

メディア委員会

１年間大変お疲れさまでした。

1年生の生活科の様子です。

今日は凧あげをやりました。

昨日だったら、十分すぎる風が吹いていたのですが、今日はよりによって無風・・・。

汗をかきながらダッシュする1年生の姿が印象的でした。

今日の5時間目に、本校出身で現真岡西中学校3年生の4人の生徒さんたちによる「先輩に聞く会」が行われました。

中学校説明会とは別に、先輩の生の声をまじかで聞けるとあって、子どもたちは興味津々でした。

中学校での授業や部活、先輩達との関わり方や各種行事への取り組みなど、子どもたちは本校出身の先輩方の説明に、熱心に耳を傾け、その後の質問コーナーでもたくさんの質問が出ました。

その質問に一つ一つ丁寧に答えてくれた西中生のみなさん、心から感謝いたします。

子どもたちは、今回の会を通じて、中学校での生活に対する不安がさらに少なくなり、楽しみがより一層増してたようです。

今日は6年生を送る会がありました。なかよし班の在校生から記念品として花と色紙の受け渡しがあり、その後は「パフォーマンスラボ　クラウンサーカス」によるピエロパフォーマンスが行われました。笑いあふれるパフォ－マンスに、1時間という公演時間はあっという間に過ぎていきました。卒業式まで今日を含めて登校日は残り13日です。在校生も6年生も悔いの残らない13日を過ごし、素晴らしい卒業式を迎えたいと思います。

図書委員会による、「読書ビンゴ」を行っています。

用紙に書いてある種類の本を借りて、ビンゴを目指します。

ビンゴをすると「しおり」か「２冊借りられる券」が貰えます。

図書委員にハンコを押してもらいます。

普段は読まないような本を選ぶきっかけになっているといいですね。

しおりは、自分の好きな絵柄を選べます。

読んでいる本はもちろん、教科書にはさんでもよさそうですね。

昨日、校内縄跳び大会（長縄大会）が行われました。

日頃の練習の成果をいよいよ発揮する日です。

この日のために子どもたちは、日々練習を重ねてきました。

ですが、大会当日に最高記録を出すのは非常にまれです。

大切なのは、過去最高の記録を出すのではなく、その日のベスト記録を出すこと。

どのクラスも今日出せる最高の記録を出すことができました。

見事優勝に輝いたのは、４年2組の283回です。

おめでとう！！

6年生がスクラッチというアプリを使って、ゲームを作りました。

プログラミング教育の一環での作成ですが、その出来は信じられないくらいハイクオリティーです。

実際にゲームをやってみましたが、これが面白い！！

子どもたちが身に付けているのICT機器に対する技術には、日々驚かされるばかりです。

図書委員が１・２年生の教室へ読み聞かせに行きました。

図書委員が選んだ本を読み聞かせしました。

楽しく読んでくれたおかげで、１・２年生はとても喜んでいました。

来年度も続けていきたいですね。

今年度の読み聞かせも残りわずかとなりました。

ポコ・ア・ポコのみなさんはいつも「寒いけど、元気ですか？」「この本知ってるかな？」などと話をしてくれます。

子どもたちの心をぐっとつかんでから、お話を始めてくださいます。

ポコ・ア・ポコのみなさん、ありがとうございました。

来月もよろしくお願いします。

今日のおはようタイムは「ポコ・ア・ポコ」さんたちによる読み聞かせでした。

子どもたちは、真剣に話を聞いて物語の世界に引き込まれています。

いつもありがとうございます。

5年生の家庭科の授業の一コマです。

今日はミシンボランティアの皆さんが来てくださり、ミシンの実習を行いました。

子どもたちは教わったことを思い出しながら、丁寧に布を縫っていきます。

ミシンの指導は教員のみでは手が足りなくなるのが現状です。

そんな中、指導のお手伝いをしてくださるボランティアの方々は本当にありがたいです。

PTA研修部主催の教育講演会が行われました。

講師はエレクトーン奏者の石下有美（いしおろしゆみ）さんです。

素敵な演奏だけでなく、ご自身が経験した子育てや様々な経験についても話をされ、思わず胸がグッとくる場面もたくさんありました。

今回も昨年に引き続き親子での参加でしたが、参加した誰もが素敵な時間を過ごすことができました。

6年生の家庭科の授業風景の一コマです。

ミシンを使っての実習ですが、どの子どもたも真剣に取り組んでいます。

頭ではわかっているのですが、それが思うようにできないのが実習です。

子どもたちは足と手をゆっくりと動かしながら、丁寧に作品を制作していました。

今日の業間は体育集会（八の字とび）です。

どのクラスも最高記録を目指して頑張っています。

ですが、今日の最大の敵は「風」です。

凍てつくような冷たい風にも負けずに、子どもたちは頑張っていました。

6年生のお琴体験の一コマです。

お琴ボランティアの栁さんのお力をおかりして実施しました。

子どもたちは慣れない手つきで、お琴の演奏に挑みます。

弦をはじいてみると、素敵な音色が部屋中に響き渡ります。

どの子どもたちも真剣な表情で一生懸命演奏に取り組めました。

あっという間の1時間でした。

今日は寒いです。

風が強くて、めちゃくちゃ寒いです。

そんな中でも、亀山っ子は元気いっぱいで、昼休みには多くの子どもたちが外で遊んでいます。

素晴らしい！！

5年生の国語の授業風景の一コマです。

今日の授業は研究授業もかねていました。

これからの世の中には、強いロボットと弱いロボットのどちらが必要かを考え、それをグループ内で意見交換します。

意見交換をするうちに、自分の考えがどんどん深まっていきます。

子どもたちは、今日の勉強で自分の考えをさらに深める方法とその大切さについて学ぶことができました。

昨日、真岡市国語研修会が本校で開催されました。

講師は宇都宮大学共同教育学部附属小学校　綱川　真人　先生です。

出前授業を4年2組で行い、その後、授業づくりについて1時間の講話をいただきました。

子どもたちは、初対面の先生、出前授業と言う場にもかかわらず、いつもと変わらず一生懸命取り組むことができていました。

昨日の給食はおにぎりでした。

自分でごはんをおにぎりの形ににぎってパクリ。

作るのはなかなか難しかったようですが、その分味は最高のようでした。

昨日の業間は第2回目の体育集会（八の字とび）でした。

どのクラスも前回よりも気合が入っています。

さて、記録更新になったかな？

２０２５年１回目の読み聞かせでした。

読み聞かせの日、教室から子どもたちの笑い声が聞こえることもあります。

楽しみながら、物語に触れられるといいですね。

ポコ・ア・ポコのみなさん、今年もどうぞよろしくお願いします。

4年生の体育の時間の一コマです。

今日の体育は跳び箱です。

自分の挑戦したい種目を決めて、それに向かって一生懸命練習に取り組んでいます。

勿論、お友達へのアドバイスも欠かせません。

1時間、体をおもいっきり動かしました。

今日は「ポコ・ア・ポコ」さんたちによる、読み聞かせがありました。

子どもたちは、この時間が大好きです。

ポコ・ア・ポコの皆さんの読むお話を、子どもたちは真剣に聞き入っていました。

先週の金曜日は、3年生のクラブ見学でした。

3年生は4月からクラブ活動が始まります。

どのクラブに入るか、今から興味津々です。

見学中にメモをとったり、体験したり、3年生はそれぞれのクラブの活動内容をしっかりと理解できたようです。

さて、どのクラブに入る？

6年生の海外友好都市出前講座の一コマです。

4月からはいよいよ中学生となる6年生。

中学校では姉妹校との交流が待っています。

今日はその準備のための授業。

中学校ではどんな交流が行われているのかを真岡市の方に教えていただきました。

最後はオンラインで現地の方との英語での会話も。

中学校での本格的な交流が今から楽しみです。

1年生の図工の一コマです。

おうちから持ってきた様々な材料で、スタンピングをしながら思い思いの絵を描いています。

この作品は素材の面白さが前面にあらわれ、例えば同じデザインの魚を描いても、スタンピングの素材によって雰囲気ががらりと変わります。

子どもたちは、夢中になって作品制作に取り組んでいました。

さて、作品の出来はどうかな？

今日の業間は体育集会で、クラスごとに八の字跳びを行いました。

どのクラスも新記録を樹立しようと、校庭のあちらこちらから声を合わせて跳ぶ姿が見られます。

新記録に近づくと、自然と掛け声も大きくなっていきます。

さて、結果はいかに？

今日の昼休みは、異学年交流のなかよしタイムでした。

清掃班のグループで、それぞれ自分たちで考えた遊びを思い切り楽しみました。

やっぱりみんなで遊ぶのは、楽しい！！！

１月２１日火曜日、３年生の社会科見学がありました。

今回の見学先は、真岡市歴史資料保存館、真岡警察署、神戸製鋼真岡製造所です。

子どもたちは、興味をもって話を聞いたり、メモをとったり、体験したりすることができました。

見学先の皆様、ありがとうございました。

〇真岡市歴史資料保存館

〇真岡警察署

〇神戸製鋼真岡製造所

1年生のパソコンの勉強の一コマです。

今日はグーグルミート（ズームのようなものです）のやり方を勉強しました。

これができれば、パソコンの画面を通してお互いの意見交換がリアルタイムで行うことができます。

子どもたちはICT支援委員さんの話をよく聞きながら、あっという間にやり方をマスターしていきました。

それにしても、子どもたちの吸収力はすごいです！

6年生の算数の授業です。

今日は「並べ方と組み合わせ」の最終日。

実生活に役立てるための学習です。

「レストランである一定の予算内で、コース料理を注文したいと思います。

メイン、サラダ、デザートそれぞれ3種類選ぶことができます。

さて、何通りの選び方があるでしょうか？」

頭の中だけで答えを出そうとすると混乱してしまうので、子どもたちは樹形図等を利用しながら答えを出していきます。樹形図はすべて書き出さないといけない場合と、途中で「この先は書く必要ないな」と気づいて書かなくてもいい場合があります。さて、今回はどちらのパターンだったでしょうか？

4年生の算数の授業です。

今日は小数×整数の掛け算のひっ算のやり方を考えます。

整数×整数のひっ算はすでにマスターしているので、それを何とか利用して課題を解決しようとしています。

まずはグループでそれぞれの考えを伝え合い、最後にクラス全体でまとめます。

「ここで１０００倍しているから、答えは１/１０００したらいいんじゃない？」

「このひっ算の答えは仮の答えだから、小数点を動かさないとだめだよ」

たかが小数点、されど小数点。

この処理がなかなか難しい。

5年生の算数の授業の一コマです。

今日は三角形の面積の求め方を考える授業でした。

算数の考え方の重要なポイントとして、「今までに習ったことを利用して、いかに課題を解決していくのか」という点があげられます。

子どもたちは、今までに学習してきた「長方形」「正方形」「平行四辺形」の面積の求め方を利用しながら、見事三角形の面積の求め方を見つけることができました。

3年生の習字の時間の風景です。

今日のお題は「正月」。

習字のコツは、お手本を写すように書くこと。

一つ一つの文字の大きさや、それぞれの止めやはねの場所があっているかを確認しながら書かなくてはいけません。

当然、ささっと書くのではなく、一文字一文字ゆっくり書くことになります。

さて、出来の方はどうだったでしょうか？

「先生、見て！」「先生、どっちがいいと思う？」

子どもたちの嬉しそうな声が、たくさん聞こえてきました。

2年生の体育の授業風景です。

今日は体育館で2クラス合同の体育です。

まずは、走る練習。片道ダッシュや片道スキップダッシュなど、いろいろな方法でとにかく走る、走る、走る。

子どもたちは、汗をしっかりとかきながら全力で体を動かしていました。

版画の制作に入っています。

完成が楽しみです！

2年生の外国語活動の授業風景です。

宇宙人の絵を描くのですが、手足の数や靴の色などのヒントはすべて英語です。

子どもたちはしっかりと聞き取りながら、ヒントにあった宇宙人を描いていきます。

みんなのリスニング能力にびっくりです。

1年生の算数の授業です。

たくさんの洗濯ばさみの数を数えています。

１０のかたまりにして数えれば簡単であることはわかりました。

ですが、１０のかたまりにしていく作業がなかなか難しい。

これを確実にできるようになるには、何よりも経験が重要になります。

子どもたちはお友達と協力して、何度も何度も数えることにトライしていました。

3年生の算数の授業です。

「３㎏と2.8㎏はどちらが重いでしょうか？

もちろん、3㎏のほうが重いですね。

では、なぜ3㎏の方が重いと言えるのかを説明しましょう。」

この問いに、子どもたちは一生懸命取り組んでいます。

「同じ位どうしで比べたから・・・」

「0.1をもとに考えると・・・・」

「数直線で考えると・・・」

分かっていることでも、それを説明することは、なかなか難しいことです。

子どもたちにとって、説明力をしっかりと鍛えることができた時間になりました。

4年生の算数の授業です。

今日のめあては掛け算マスターになること。

ひっかかりそうな問題を、子どもたちは注意深く取り組み、次々にクリアーしていきます。

早さばかりに気をとられると、数字が雑になってミスを誘発します。

その点も注意して、今日は多くの子どもたちが、掛け算マスターになりました。

1年生が、折り紙でかわいい鬼を作っています。

節分の用意です。

先生のつくり方の説明をしっかりと聞いて、みんな色とりどりの鬼を作っています。

指先を使うことは、脳を鍛える絶好のトレーニング。

折り紙はそのトレーニングにうってつけかも知れませんね。