学校の様子

本日は、真岡市総合政策課のみなさまから、バスの乗り方について教えていただきました。

 路線バス（いちごバス）の利用方法やマナーを学ぶことで、子どもたちの公共的な資質の向上を図るとともに、路線バスを身近に感じることにより利用促進にもつながります。

いちごバスは、「みんな」で乗るバス、「みんな」でつくるバスだということがよくわかりました。

市内のどこを、どのように走るのか、路線図でたしかめています。

右回りと左回りを間違えないように乗ることがわかりました。

バス停留所「亀山小学校」を特別に作っていただき、時刻表の見方も確認することができました。

バスが来たら、手を挙げて乗車です。

降りる人を確認し、整理券を取って座ります。

降りるときは降車ボタンを押し、バス停留所に到着してから立ち、運賃を払います。

実際にお金を使って降りました。

いちごバスでは、1回の乗車で100円だそうです。子どもたちも「やす～い！」と驚いていました。

たくさん乗りたいですね。

車いすの方が乗るときの様子も体験しました。

子どもたちだけでなく、高齢者の方や、足が不自由な方などいろいろな人が乗るいちごバス。

みんなで大切に乗っていきたいですね。

最後には質問タイムにて、気になったことを教えてくださいました。

「いろいろなところを走るのに運転大変ですね。疲れないんですか？」

「疲れることもあるけれど、安全に気をつけてみんなのために運転していますよ。」

「車いすのほか、目の不自由な人が乗るときはどうしているんですか？」

「ゆっくり乗り降りできるように待っています。また、運賃を入れる場所を教えてあげています。」

バスの乗り方だけではなく、働く人の貴重なお話を聞くことができました。

子どもたちはこのバス教室をとても楽しみにしており、本日は充実した時間となりました。

この時間をきっかけに、いちごバスに乗ったり、電車など他の公共交通機関を利用したりすることにつながればいいなと思います。

「What's  this?」の単元では、クイズを作り、グループごとにクイズを出し合いました。

ヒントが欲しい時は、「ア　ヒント　プリーズ！」といってヒントをもらいます。

正解すると、「ザッツ　ライト！」です。

難しい漢字や、イラストなど子どもたちそれぞれのオリジナルあふれるクイズで楽しく英語を身につけることができました。

「ＴＥＡＭ　パフォーマンス　ラボ」の皆さんによる

ジャグリングやイリュージョンを鑑賞しました。

代表児童が皿回しに挑戦しました。

3年生では、「言葉でつたえ合おう」の学習がはじまっています。

私たちは普段、思ったことや考えたことを「言葉」にして相手に伝えています。

文章を書いたり、友達と話したりするときに、どのような工夫をすれば、

相手にうまく伝わるのかを考えていきます。

この単元の最後には、言葉以外のさまざまな伝え方が紹介されています。

点字や手話などです。

今日は図書室で本を探し、友達と一緒に手話や点字に親しみました。

家でも覚えたいと、タブレットに写真で残しておく児童もいました。

手話の歌をみんなで合わせている場面も見られました。

「どの言葉で相手に伝えるか」も重要ですが、

言葉以外にも思いを相手に伝える手段はたくさんあります。

マスク生活が長く続いていますが、「表情」も相手に思いを伝える力があります。

学校ではマスクを外すことができる場面を少しずつ指導しています。

マスクをする必要がない場面では、マスクを外し、お互いの顔を見て全身で思いを伝え、

受け止められるようになるといいですね。

今年最初の読み聞かせがありました。

ポコ・ア・ポコのみなさん、本年もよろしくお願いします。

素敵な読み聞かせをありがとうございました。

来月も楽しみですね。

なわとびが始まりました。 

持久とびの様子です。 

何分間続けて跳べるでしょうか。

1分を過ぎてくると、だんだんきつくなっていきます。

5分でクリアですが、3年生では1人いました。素晴らしいです！

たくさん練習していきましょう。

お昼ご飯は、真岡市総合運動公園でいただきました。

少し時間に余裕があったので、遊具でみんなで遊びました。

最後に、学校の近くにある神戸製鋼です。

身近なものに使われているアルミが作られている工場です。

アルミ製造の他にも、作業している人のための食堂で働いている人や、

働く人の時間を管理している人、けがをした人を手当てする人、

工場で出たごみを回収する人などがいました。

同じ工場内でも、さまざまな場面で働いている人がいるとわかりました。

大変貴重な体験となりました。

今日学んだことを家に持ち帰り、お家でもお話できるといいですね。

写真を学年ページに載せました。ぜひ、ご覧ください！

今日はお弁当の日でした。

みんなおいしそうに食べていました。

ご準備ありがとうございました。

１組

２組

本日は晴天にも恵まれ、盛りだくさんの社会科見学でした。

まず初めに、フードオアシスオータニです。

どうして野菜や果物が入り口付近に陳列されているのか、

お肉やお魚の値段シールはどのように貼られているのかなど、

詳しく教えていただきました。

普段は入れないようなところまで見学させていただきました。

次に、真岡市科学教育センターでプラネタリウムを見ました。

理科の授業で学習した、太陽の動きについて、

子どもたちは完璧に答えることができました。さすがです。

その後は、冬に見られる星座のお話を聞きました。

この後は、お昼になります。（Part2へ）

図工では、紙版画を制作中です。

運動している場面や、読書をしている場面を切り取って、動きのある絵にしていきます。

自分の顔や体をパーツごとに紙で作っていくので、細かな作業になります。

インクを付けて、どんな絵が仕上がるのか、楽しみです。

3学期が始まりました。今年もよろしくお願いします。

体育では跳び箱の学習が始まりました。

昨年度より、高い段数を跳べるように頑張っています。

5段から8段の高さまでを練習しています。

児童一人一人が、自分の目標達成に向けて毎時間粘り強く挑戦しています。

特に、８段まで跳べる児童は、着地までかっこよくできるように取り組んでいます。

冬の寒さに負けず、練習していきましょうね。

本日から第3学期が始まりました。

各学年まとめの時期になります。

次の学年に向けた準備の時期でもあります。

子どもたちは、さらにパワーアップした姿で元気に登校していました。

始業式では、今学期から増える新しいお友達の紹介も行われました。

仲良くして休み時間たくさん遊びたいですね。

次に、3年生代表児童による言葉です。

クラスのために自分は何ができるのか、3年生最後のしめくくりとして、自分の良さが生かせるといいですね。

今年はうさぎ年です。

子どもたち一人一人が飛躍できる年になるよう、一緒に3学期を過ごしたいと思います。

本日で、第2学期が終了となります。 

終業式の様子です。

 まず1年代表児童による、今学期の振り返りです。

『コツコツ努力をしていけば、必ず成功する』と、2学期を振り返りました。

大変立派でした。

最後には、『3学期もがんばろう！』とさらなるステップへの意気込みで締めくくりました。

続いて、校長先生のお話です。

家族と過ごす楽しい冬休みに向けたお話でした。

年末年始は、家族で過ごす時間が増え、家族みんなの笑顔が集まるときです。

それぞれの家族パワーで、よいお年をお迎えください。

今日はお弁当の日でした。

お弁当のご準備ありがとうございました。

おいしそうに食べていました。

◎１組の様子

◎２組の様子

今年最後の読み聞かせがありました。

寒い朝でしたが、心がとても温まる読み聞かせでした。

今年も、たくさんの作品を読み聞かせしていただきました。ありがとうございました。

次回の読み聞かせも楽しみですね。

ポコ・ア・ポコのみなさん、年明けもどうぞよろしくお願いします。

本日は、各クラスで作成した人権標語を紹介していきます。（１～３年生）

1年『みんなのよいところをのばそう』

2年1組『おたがいに　ささえ合う』

2年2組『なやんでる？こまってる？おたがいの気持ちを考えて行動しよう。』

3年1組『みんな笑顔になるように　一人でなやみをかかえない　みんなでささえ合う　すてきなクラス』

3年2組『みんな平等　一人一人の自由な気持ちをうばわない』

各クラスでみんなで話し合って決めました。どのクラスも、意識したいすてきな標語でした。

中には、一人一人が標語をつくり、教室内に掲示をしているクラスもありました。

一人一人が自分事として人権を意識した1週間になりそうです。

最後に、

すてきな言葉を見つけました。

私たちはみんな一人一人が輝いた存在であり、かけがえのない大切ないのちです。

『自分を大切に、そして相手を大切に』

今週は、世界人権デー（12月10日）に合わせた、校内人権週間です。

子どもたちや教職員が、一人一人が幸せに生きていけるようにみんなで考える一週間です。

人権とは、「人が幸せに生きるための権利」です。

それは誰にもうばわれることのない、一人一人がもっている大切なものです。

世界で起きているさまざまな人権問題や差別を受けている立場にある人たちの生き方を学んでいきます。

最後には、自分自身について、あるいは自分と家族や友達との関わりについて、見つめ直します。

これは、教職員から子どもたちへ向けたメッセージです。

どんな心構えで過ごしていったらよいのか、すてきな言葉がたくさんあります。

その他、身近な人権問題に関するリーフレット等も掲示しています。

明日は、各クラスで作成した人権標語について紹介していきます。

もおか出前講座より講師の先生をお迎えし、ポーセラーツつくりをしました。

ポーセラーツとは、白い磁器に専用の模様シールを貼って焼いた食器のことです。

出来上がりが楽しみです。

１１月２９日火曜日、社会科見学に行ってきました。

今回の見学先は、益子焼窯元つかもと、二宮尊徳資料館、真岡市科学教育センターです。

つかもとでは、益子焼ができるまでの工程を見学したり、お皿に絵付け体験をしました。

次に二宮尊徳資料館に行きました。

桜町陣屋も見学し、二宮金次郎（尊徳）について新しい発見がありました。

最後に、真岡市科学教育センターでプラネタリウムを見ました。

冬の星空をたくさん教わり、夜空を眺めるのが楽しみになりました。

お家の方には、お弁当などのご準備ありがとうございました。

真岡消防署西分署の職員の方を講師にお迎えし、避難訓練を実施しました。

火事を防ぐため、以下の３つに気を付けてほしいとお話がありました。

１　ライター、マッチなどで火遊びをしない

２　ストーブの使用中、周囲に燃えやすいものを置かない

３　コンセントにほこりがたまっていないか点検する

ご家庭でも確認いただければ幸いです。

3年生の算数では、「重さ」という単元に入っています。

重さの単位として『ｇ（グラム）』や『㎏（キログラム）』を学習しました。

実際にはかりを使いながら、身の回りの重さをはかっていきます。

１㎏＝１０００gってどのくらいだろう？と疑問に思う子どもたちでしたが、

1円玉の重さが1ｇであることに気付くと、「じゃあ、1円玉が1000枚分の重さってことだね」とひらめきました。

1㎏の大きさのイメージができた後は、1㎏探しです。

身の回りの物で１㎏の重さになるものはあるのでしょうか。

はかる前に予想もたてていきます。

重さの感覚がついてくると、予想が当たってきます。

物を運んだり、工作したりするときなどに、この量感覚が生かせるといいですね。

学校だけではなく、生活の身近なところに『g』や『㎏』などが使われています。

普段あまり使われない『kl』や『㎎』なども学習したので、お家でもぜひ見つけてみてください。

本日は、3年生では、給食センター職員の望月先生にお越しいただき、「楽しくバランスのよい食事をしよう！」をテーマにお話ししてくださいました。

苦手な食べ物をどのように克服したらよいのか、バランスの良い食事が大切であることをおさえながら考えました。

それぞれの食材には大きく分けて３つの働きがあります。

今日の給食の献立を実際に色分けしてみると、バランスよく献立が作られていることに気が付きました。

最後に、箸の持ち方の確認をしました。

中指、人差し指に苦戦していましたが、これから上手に持てるようになるといいですね。

望月先生ありがとうございました。

今日はお弁当の日でした。

お弁当のご準備ありがとうございました。

みんなうれしそうに食べていました。

◎１組の様子

◎２組の様子

11月の朝会の様子です。

まず初めに、表彰伝達です。

陸上大会や下野教育書道展などに入賞されたみなさん、おめでとうございます。

続いて、校長先生のお話です。

本日は『ともだち』についてです。

私たちの身の回りには友達がたくさんいます。私たちが十人十色であるように、友達にもさまざまな人がいます。ずっと一緒にいる友達や、同じクラスの友達、他の学年の友達など。

どんなときであれ、自分も相手も大切にしてほしいものです。

友達と関わるなかで、自分ばかりが我慢してはいけないし、相手ばかりが我慢してもいけません。

両者がWin-Winの関係になるといいですね。

友達とともに、笑顔あふれる亀山小にしていきましょう。

「勝っても負けても最後は笑顔　やる気と本気の亀山魂！！」の

スローガンのとおり、素晴らしい運動会が実施できました。

保護者の皆様、お子様の応援のほか、競技中の運営及び後片づけに

ご協力いただき、ありがとうございました。

業間に最後の運動会全体練習がありました。

応援合戦を行いました。赤・白どちらの組も、よく声が出ていました。

明日、子どもたちは練習の成果を生かして、一生懸命がんばると思います。

ぜひ、お子さんのがんばる姿をご覧ください。

１１月１１日、３・４年生の様子をお知らせします。

運動会前の最後のダンスの練習を行いました。

子どもたちは、笑顔で楽しそうに踊っていました。

明日の本番が楽しみです。

運動会が近づいてきており、練習も大詰めを迎えています。

運動会特別日課で、外での練習が多い中、授業もがんばっています。

〇1年生

〇2年生

〇3年生

〇4年生

〇5年生

〇6年生

１・３・４年生の保護者の皆様にご協力いただき。

１２日（土）に実施する運動会に向けて、テントや退場門の設営、

落ち葉掃き、側溝の泥さらいを行いました。

運動会当日も競技等が円滑に進みますよう、ご協力をよろしくお願いします。

総合の「心のバリアフリーをめざして」の学習の様子をお知らせします。

真岡市社会福祉協議会のご協力のもと、インスタントシニア体験を行いました。

75歳の高齢者を想定した、高齢者疑似体験です。

手足におもりをつけ、膝や肘をサポーターで覆い、動きにくくなりました。

視野が狭くなり、白内障を想定した見え方のサングラスもかけ、いざ体験です。

廊下を歩き、階段の上り下りをしました。

短い時間でしたが、

「高齢者がとても大変なことが分かった」「困っている人には手助けをしたい」という

感想を書く児童もおり、貴重な体験になりました。

真岡市社会福祉協議会の方々、ありがとうございました。

気持ちの良い青空のもと、

運動会全体練習が始まりました。

本日はラジオ体操と退場の仕方を練習しました。

ラジオ体操は、ひとつひとつの動きを確認しました。

各学年、体育の授業等で練習しており、全体練習ではとても上手にできました。

本番も楽しみですね。

１０月２９日土曜日、真岡市出前講座から中畑恵先生を講師にお迎えし、１～６年生２６組の親子でキャンドルづくりを行いました。

ハロウィンが近いので、子どもたちはカボチャのキャンドルクラフトを作りました。

お家の方は観賞用のアロマワックスバーを作りました。

アロマが香る素敵な雰囲気の中、作品作りに夢中になって親子で楽しい時間を過ごしていました。

たくさんの方に参加していただき、ありがとうございました。

陸上大会に向けて、代表児童５・6年生の練習が始まっています。

〇ハードル走

〇100メートル走

〇走り幅跳び

自己ベストが更新できるといいですね。11月の大会に向けてさらに追い込み練習です。

本校では10月17日～21日までの一週間、読書週間でした。

その様子をお知らせします。

各クラスで「家読カード」を書いてもらい、代表の作品を掲示しました。

また、図書委員児童による「おすすめの本」をポップとともに置きました。

業間や昼休みだけでなく、10分休み時間にも見に来たり読みに来たりする様子が見られました。

今年度前期中に貸し出しの多かった、人気の本ランキングを見て読む本を選ぶ児童もいました。

じっくりゆっくり、読書する姿がたくさん見られました。

本校の読書週間は終了しますが、全国読書週間は10月27日からとなります。

ぜひこれからもたくさんの本に触れ、素敵な出会いをしていってほしいです。

音楽では、「ふじ山」という曲を歌い始めました。

富士山の画像や動画をもとに、映像で確認し、山のスケールの大きさを実感することができました。

曲の感じをつかみ、日本一高い山ということから、堂々とした力強い声で歌っていました。

休み時間には、ピアノに触れたり、メトロノームでリズムにのったりしている子どもたちです。

音楽では、歌やリコーダー、リズム遊びを通して少しでも楽しく活動できるよう、多くの曲を紹介しています。

学校生活の中で、すこしでも心穏やかな時間になりますように、、、。

いよいよ来週24日～25日から自然教室が始まります。

3年生と6年生が同じ部屋で共同生活を行い、各学年さまざまな体験をしてきます。

本日は、同じ部屋の班の顔合わせを行い、班長を中心に食事係や生活係などの役割を決めました。

「班のめあては何にしよう。」

「3年生は保健係か、食事か、生活係、どれやりたい？」

と、頼もしい6年生たちでした。

3年生は初めての宿泊学習になります。

親元を離れての生活に不安もありますが、それ以上に楽しいことがたくさん待っています。

自然教室まで、体調をしっかり整えていきましょう。

10月17日から21日まで、本校の読書週間です。

10月19日に読書まつりが行われました。

本校で読み聞かせボランティアとしてお世話になっている、

ポコ・ア・ポコのみなさんによる朗読劇を観賞しました。

作品は、ヨシタケシンスケさんの『りんごかもしれない』です。

みんなで楽しく、ゆったりと朗読劇を観賞しました。

子どもたちはこれから、「りんごかもしれない」ものを想像し、

りんごの形をした画用紙にイラストを描きます。

どんな作品ができあがるか楽しみです。

ポコ・ア・ポコのみなさん、とても素敵な朗読劇をありがとうございました。

今日はお弁当の日でした。

ご準備、ありがとうございました。

みんなおいしそうに食べていました。

4年生の体育では、ティーボールの学習をしています。

チームでの練習を重ね、今日はいよいよ試合を行いました。

ティーに置いたボールを狙ってバットを振るのですが、これが意外と難しく苦戦していました。

チームで声を掛け合い楽しみながら、できるだけ点数を多く取れるよう頑張りました。

続いては、消防署からバスで数分の、岡部記念館「金鈴荘」と久保記念観光文化交流館です。

回遊式の日本庭園を見たり、建物の造りについてガイドさんのお話をよく聞いたりすることができました。

明治中期の建築のすばらしさに目を見張り、どの子も真剣に聞いていました。

身近なところで、歴史・文化遺産に触れることで、改めて地域のすばらしさを感じたようです。

昼食を取り、

最後に、真岡市歴史資料保存館です。

昔の道具が展示されており、昔の人は「ものを長く使う」ための工夫をしていることに気が付くことができました。

3か所まわり、子どもたちのしおりにはたくさんのメモが書かれていました。

本日の宿題は、今日の振り返りです。今日行ったところを思い出しながら、聞いてきたことをまとめます。

ぜひ、今夜の晩御飯の話のネタにしてみてください。

本日は、3年生になって初めての社会科見学でした。

雨の中でしたが、とても有意義な時間となりました。

まずは、真岡消防署です。

救急車や消防車、ポンプ車、レスキュー車など、それぞれの乗り物の働きについて聞きました。

年間にどのくらい出動するのか、装備されている道具はどんなときに使うのかなど、消防士さんからの説明を聞いて、一生懸命メモをとる子どもたちでした。

この他にも、通信指令室を見学することができました。

火事が起きたとき、自分の住所を伝えるとすぐに消防車が到着する仕組みを知り、「おー！」と感動していました。

はしご車体験も行うことができました。

ヘルメットなどの安全装備を身につけ、いよいよ乗車です！！

本日は20メートルほどの高さまでのばしていただきましたが、本来は35メートルまでのびるそうです。

子どもたちはこの迫力に夢中でした。

大きく手を振る子や、降りるまでずっと目を閉じていた子などさまざまいましたが、とても楽しそうな様子でした。

とても貴重な体験をさせていただきました。

丸亀会の皆様にご協力いただき、５年生が稲刈り体験を行いました。

校地西側のフェンスにおだがけをしました。今後、脱穀と籾摺り行う予定です。

業間から３校時にかけて、真岡警察署スクールサポーターと長田交番の警察官を講師にお迎えし、不審者対応避難訓練をmeetで行いました。

危険を回避するための合言葉「いかのおすし」や不審者を見分ける合言葉「はちみつじまん」などを教えていただいたり、代表児童による対応のロールプレイを見学したりしました。 

２～4校時に自由参観を実施しました。

延べ２００名以上のおうちの方に参観いただきました。

ありがとうございました。

10月4日、ポコ・ア・ポコのみなさんによる読み聞かせがありました。

「読書の秋」にふさわしい、素敵な読み聞かせをありがとうございました。

10月17日（月）～21日（金）は亀山小読書週間です。

19日（水）にはポコ・ア・ポコのみなさんによる朗読劇があります。

子どもたちも、とても楽しみに待っています。

今日は、５・6年生がいちご一会国体観戦に行ってきました。

真岡市総合運動公園にて、少年生男子（高校生）のサッカーの試合を

観戦することができました。

感染症対策のため、一人一人間隔を空けながら、応援をしました。

子どもたちはスティックバルーンを使って応援し、貴重な体験となりました。

飼育・栽培委員会で植えたプランターも飾られています。

試合後半、子どもたちの目の前で栃木県選抜の選手がウォーミングアップを

開始しました。

いつか、この舞台で活躍する子どもたちがいるかもしれません。

今がんばっている習い事やクラブチームでの練習に力が入りそうですね。

今日は、とても天気が良かったので、学年のみんなで秋野菜の種まきを行いました。

今年の野菜は大根とラデッシュです。

収穫が待ち遠しいです！

９月２９日木曜日、学校の畑に秋野菜のたねまきをしました。

今回育てるのは、「二十日大根」、「水菜」、「小松菜」です。

一人ひとり、種をまいた後、たっぷり水やりをしました。

今後の収穫が楽しみですね。

◎一組の様子

◎２組の様子

◎種まき後の様子

3・4年生の秋の遠足では、なかがわ水遊園へ行ってきました。

秋晴れにも恵まれ、自然の中でのびのび過ごせた一日になりました。

館内の見学だけでなく、水遊園の外を散策したり「ちりめんモンスター」という体験活動もしたりしました。

お土産選びでは、「これで足りるかな…」「お母さんやお父さんの分も買いたいな。」など一生懸命考えながら選び、買い物をしていました。

また来年の遠足も楽しみですね。

市生涯学習課もおか出前講座より、講師に福田越子先生をお迎えし、

体育館で笑いヨガを行いました。

次回は、１２月３日（土）１３：００～１５：００

　　　　ポーセラーツです。

９月２０日火曜日、今日はお弁当の日でした。

みんなおいしそうに食べていました。

ご準備、ありがとうございました。

◎一組の様子

◎２組の様子

９月１６日（金）３・４年生の様子をお知らせします。

再来週に予定している遠足に向けて、持ち物や事前の心構えについて先生からお話を聞いたり、同じコースごとの顔合わせをしました。

遠足に行くのがもっと楽しみになりました。

毎月、児童への読み聞かせでご協力いただいている

読み聞かせボランティア「ポコ・ア・ポコ」さんから、ボランティア募集のお知らせと

市立図書館で行われる催しについて、情報提供をいただきました。

活動に興味のある方は、参加や申込み等をお願いいたします。 

読み聞かせボランティア募集のお知らせなど.pdf

始業式のあと、土日をはさみ、

長い1週間が無事に終わりました。

2学期となり、学級も新体制で動き始めます。各クラスで新しく当番・係を決めたりしました。

学級委員も決まり、新たな気持ちでスタートしています。

↓学級委員任命式の様子です。

校長先生から任命書を受け取る姿はとてもかっこよかったです。

土日で、リフレッシュをして、また来週から頑張りましょう！

2学期になって初めて、ポコ・ア・ポコのみなさんによる読み聞かせがありました。

来月の読書週間では、ポコ・ア・ポコのみなさんによる催しも予定しております。楽しみですね。

今回も、素敵な読み聞かせをありがとうございました。

ポコ・ア・ポコのみなさん、2学期もよろしくお願いします。

ジリジリと蒸し暑い9月1日。

第2学期始業式が行われました。

登校後、夏休みに頑張った宿題を出したり、久しぶりに会う友達と話したり、学校にたくさんの笑顔がもどってきました。元気いっぱいの子どもたちでした。

まずは、4年生代表児童による2学期の抱負です。

世界の情勢と絡めながら素晴らしい発表でした。

その後は新型コロナウイルス感染症対策について、校長先生からのお話を聞きました。

マスクを付ける場面と付けなくてよい場面を、子どもたち一人一人が自分で考えることができるようになるとよいですね。

2学期は遠足や宿泊学習、運動会など行事がたくさんあります。

体調に気をつけて頑張っていきましょう。

 1時間目の1コマです。

2年生、5年生保護者の皆様、ＰＴＡ役員の方々に農園及び花壇の除草、落ち葉清掃を実施していただきました。

短時間で農園等がきれいになりました。

おかげで気分よく２学期からの学校生活をおくることができます。

保護者の皆様、ありがとうございました。

本日で、1学期最終日となります。

朝の時間に終業式を行いました。

まずは、代表児童のことばです。

立派な発表でした。新しい学年になって最初の1学期、 

新しい教科での勉強や、新しいお友達との休み時間、とても楽しく活動できましたね。

続いて、

校長先生の講話です。

どんなクラスになったのかを振り返るとともに、2学期へ向けた励ましのお言葉をいただきました。

明日から、長い夏休みが始まります。

熱中症、感染症、交通事故等、安全に十分気をつけながら、楽しい夏休みをお過ごしください。

今年度最後の水泳授業でした。

暑すぎるため入れない・・・ということもありましたが、昨年度より多くの回数、プールに入ることができました。

事故もなく、安全に楽しく学習できてよかったです。

今年は「流れるプール」もでき、とても楽しそうでした。

保護者の皆様、水着等の洗濯・準備ありがとうございました。

夏休み中も水の事故がないよう、祈っています。

図工では、「ケルルのぼうけん」というテーマで、グループごとに物語を完成させていきます。

自分が見つけた「6月」をイメージした物語を、いろいろな色で描きました。

できた作品を、グループでデジタル黒板で発表しました。

ポコ・ア・ポコのみなさんによる読み聞かせがありました。

クラスには前回と違う方が来てくださるので、「今日はどんな人かな・・・」とワクワクした気持ちで待っています。

夏の暑さも吹き飛ぶ、爽やかな読み聞かせをありがとうございました。

2学期も素敵な読み聞かせをよろしくお願いします。

4年生の総合では「心のバリアフリーをめざして」という学習内容のもと、「福祉」について学習中です。

アイマスク体験、点字体験に引き続き真岡市社会福祉協議会にご協力をいただき、視覚障がいのある方との交流体験を実施しました。

視覚障がいのある方と交流するのは初めての児童が多かったと思いますが、初めて知ることにとても興味を持ちながら話を聞いたり質問したりするなどして交流することができました。

〇学校内の誘導は代表の児童がやりました。

「右に曲がります」「階段があるので気を付けてください」などと声を掛けながら、安全に誘導できました。

〇交流のようす

日常生活のことについてお話を聞きました。

点字体験で作った自分たちの名刺を渡し、その場で読んでいただきました。

実際に使用している白杖にも触らせていただきました。

とても貴重な体験になりました。

来てくださった森下さん、鈴木さんありがとうございました。

社会科見学に行ってきました。

石法寺浄水場、科学教育センター、芳賀地区エコステーションを見学しました。

浄水場では、きれいな水が届く仕組みについてお話を聞きました。高架水槽の屋上にも上り、大興奮でした。

科学教育センターでは「夏の星座」についてのプラネタリウムをみました。この夏は、夜空を見るのが楽しみですね。

エコステーションでは、ごみが収集されてからどのように処理されるかについて見学をしました。

保護者の皆様にはお弁当などのご準備、ありがとうございました。

〇浄水場の見学の様子

〇科学教育センター　プラネタリウム見学の様子

〇エコステーションの見学の様子

朝顔が咲き始めました。 

トマトが色づき始めました。

畑のお野菜も育っています。

もおか出前講座から山木満佐子先生を講師にお迎えし、

１・２年生２６組の親子でバスボム作りを行いました。

 バスボムは重曹とクエン酸を混ぜてできる入浴剤です。

お風呂に入れると、二酸化炭素の泡が出てきます。

バスボムは、型押しとケースの中に入れたものの２種類を作りました。

猛暑の中、参加いただいた皆様、ありがとうございました。

お風呂の中で、楽しめましたでしょうか？

後援会、丸亀会及びＰＴＡ役員の皆様にご協力いただき、

草刈り機での下草刈り、木に巻き付いたつるきりなどを行いました。

うっそうとしていた小鳥の森もきれいになりました。

猛暑の中、そして朝早くからの作業、本当にありがとうございました。

今週のプールの様子をお知らせします。

日ごとに暑さが増す中、プール授業は子どもたちにとって何よりの楽しみのようです。

泳げるようになった児童が「先生、少し泳げた！」と嬉しそうに言ってくれました。

泳げる児童は、すいすいと気持ちよく楽しそうに泳いでいます。

一学期もあとわずかです。残りのプール授業も楽しみですね。

理科は、「風とゴムの力のはたらき」の学習に入りました。

風やゴムの力のちがいによって、車の進む距離がどのように変わるのか調べていきます。

まずは、風の力の実験を行いました。

強い風と弱い風では、車の動く距離はどのように変わるでしょうか。

グループで協力して実験をしました。

巻き尺を持つ人、メモリを読む人、車を動かす人、全体を見ている人など、グループごとにそれぞれ役割を決めていました。

一人ずつ記録をしていきます。

数値は違いますが、風が強い時の方が車が動いた距離は長くなることがわかりました。

実験から何がわかったのか、自分の言葉でまとめることができていました。

次の実験も楽しみです。

第７回道徳・・・「つばめ」

つばめを大切にしている主人公や家族の様子から、身近な動植物について考えました。

ペットではなく、人間の環境を利用しているとはいえ、あくまでも自然に生きているつばめに対して、生きるための環境を整えるお手伝いをする主人公の家族。

この主人公はつばめが子育てをしている姿を間近に見ていたからこそ、その素晴らしさを感じることができました。

亀山地区は自然環境に恵まれています。たくさんの体験をもとに、自然や動植物と触れ合う中で感じた不思議さや生命力、共に生きる喜びなどを引き出し、優しい心で接しようとする心情を高めていきたいと思います。

生活科の「夏と遊ぼう」の学習でペットボトルの中に水を入れ、地面に思い思いの絵を描きました。

丸やハートなど上手に描くことができました。

美味しそうに給食を食べている姿、とろけそうです

６月２３日木曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

今年度２回目のプール（水遊び）の授業です。

２時間目で天気が曇りだったため、寒いかな？と思いましたが、プールに入ってしまえば、温かく、みんな楽しそうでした。

先生の指示をよく聞いて、安全に学習していました。

自分や友達に水をかけたり、二人組になって浮く練習をしたりするなど、楽しく活動することができました。

たくさん入って、もっともっと上手になってくださいね。

６月２２日水曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

図工で「コロコロガーレ」の学習をしていました。

工作の学習で、ビー玉を転がして楽しむコースを作ります。

何度も何度もビー玉を転がして試行錯誤しながら、自分だけの楽しいコースを作っていました。

もうすぐ完成しそうです。

今日はお弁当の日でした。

みんな喜んで、おいしそうに食べていました。

〇１組

〇２組

本日は3時間目にプールに入りました。

子どもたちは朝から気合が入っており、業間休みにはプール前に並び、自主的に準備運動を始めていました。

とてもすばらしい姿でした。

もぐって水に慣れた後、バタ足の練習をしました。

今日はとても暑かったので、気持ちのいい体育の授業でした。

６月２０日月曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

真岡市の点訳サークルのボランティアの方々を講師に招き、点字の学習をしました。

子どもたちは、点字の打ち方を覚え、自分の名前や自己紹介を書いた名刺を作成することができました。

〇１組の様子

〇２組の様子

１４日に行われた「県民の集会」では、栃木県の特産品やキャラクター、県章など、たくさんのことを学びました。クイズ形式で楽しく学習することができました。

今日は、それをもとに、ポスターを描きました。

タブレットで調べたり、写真を見たりしながら、楽しく描くことができました。

　６月１５日（水）には、初の試み、親子参加型授業参観を実施しました。平日のお忙しい中、ご協力いただきまして、大変ありがとうございました。心より感謝申し上げます。

　感染予防対策を講じながらできる方法は何か、PTAの方々の声も参考に時間をかけて議論し、準備して参りました。皆様からたくさんの笑顔をいただいたこと、大きな励みとなりました。成果と課題を検証し、今後に生かしていきたいと考えております。保護者の皆様のご意見、ご感想などお届けいただければ幸いです。

６月４日（土）には、PTA奉仕活動としてPTA役員・６年生の保護者の皆様に、プール清掃を実施していただき、６月９日には、無事にプール開きの開催となりました。そして、いよいよ１４日、初の水泳授業が始まりました。授業の決まりや感染予防対策をしっかりと守りながら、満身の笑顔で水泳の授業を楽しんでいました。

６月１５日水曜日、授業参観がありました。

今回の授業参観は、「仲良くふれあおう」をテーマにレクレーションを行いました。

「バースデーチェーン」や「フルーツバスケット」のゲームを親子一緒に行い、楽しい時間を過ごせました。

保護者の皆様、お忙しい中、ご参加ありがとうございました。

〇１組の様子

〇２組の様子

本日、6月15日は栃木県民の日です。

亀山小では、昨日の2時間目に、「県民の日集会」が行われました。

企画・集会委員の５、６年生の司会進行のもと、各クラスをmeetでつなぎました。

 県民の歌を聴いた後は、県民クイズです。

難しい問題も出てきて、子どもたちは大盛り上がりでした。

今年度の新たな取り組みとして、校内ポスターコンクールを開催します。

栃木の魅力を発信するポスターを作成し、各学年2名ずつ選出します。

１～３年生は画用紙に、４～６年生はタブレットを使って作成します。

どんなポスターが出来上がるのか、楽しみですね。

外国語活動では、数を英語で数えようという学習をしました。

１～１０までは簡単ですが、１１～２０までの数が難しくなっています。

外国語活動の授業が始まる前に、テストにチャレンジする子どもたちが何名かいました。

「イレブン、トウェルブ、サーティーン、フォーティーン、、、」

ゆっくりと数を発音しています。

テストにチャレンジしなくても、みんなで声を合わせて数の歌を歌っていて、とても楽しそうでした。

外国語活動の時間ではないときも、自然と数を英語で数えていてとても素敵です。

6月1日から始まった読書キャンペーン、子どもたちが意欲的に参加しており、賑わっています。

列に並ぶ人が多いので、図書委員さんも毎日頑張っています。

毎日来る児童もいれば、借りた本をじっくり読み２～３日に一回来る児童など、頻度はさまざまですが、図書館の利用が増えているように思います。

中には、借りた本とは別の本を図書館で読んでいる児童の様子も見られました。たくさん、読んでいるのですね。

スタンプカードのスタンプは日替わりです。６つたまるともらえるプレゼントは先着です。

早速もらえた児童もいます。

キャンペーンはまだまだ続きます。普段あまり本を読まないという児童にも、読書をしてもらえると嬉しいですね。

国語では、「メモを取りながら話を聞こう」という学習をしました。

話を聞きながらメモを取っています。

次に、大事な話を落とさないように聞くためには、どのようなメモの取り方が良いのか、友達のメモを見て考えます。

「番号をつけると、見やすいかもね。」

「やっぱり読みやすく、きれいな字がいいよね。」

「たしかに、後から見たときに分かるよね。」

「あとは、短い言葉で書くことじゃない？」

「あ～全部の話書ききれないし、書いていたら、話聞けなくなってしまうよね。」

お互いのメモを見合って、よりよいメモの取り方を考えていきました。

ポイントを押さえた後、もう一度、話を聞いてメモを取ってみました。

1回目よりも2回目のほうが、話を落とさず聞くことができました。

最後に、人の話を聞くときに、

「今から〇〇について話します」

「〇つ、話します」

「1つ目は～、2つ目は～」

このような言葉に注意していくことが大切だとわかりました。

この学習は、この先いろいろな場面で生かされる内容です。

将来、社会人になって仕事のやり方を聞く場面や、会議をする場面などにおいて、「話を聞く力」「メモを取りながら話を聞く力」が発揮されるといいですね。

５月末から体力テストの測定が始まっています。

今週はシャトルランとボール投げの練習を行いました。

シャトルランは音楽に合わせて２０ｍの距離を何往復できるかを測定します。

みんな最後まであきらめずに走ることができました。結果が出るのが楽しみです。

読み聞かせボランティア「ポコ・ア・ポコ」のみなさんによる、第二回読み聞かせが行われました。校内では読書キャンペーンも行われているため、児童はより、読書に親しみを持つことができたと思います。

ポコ・ア・ポコのみなさん、すてきな読み聞かせをありがとうございました。

次回も楽しみにしています。

　６月７日火曜日に実施した、４年生の総合的な学習の時間についてお知らせします。

　社会福祉協議会から講師をお招きして、目が見えない方の気持ちを考えるアイマスク体験を行いました。

　二人一組になって、一人がアイマスクをして、もう一人が支えながら誘導します。

　目が見えないことに対する不安や怖さや、案内するときははっきりと言葉で伝えることの大切さに気付いた４年生でした。

　学んだことを今後の福祉学習につなげていきたいと思います。

〇１組の様子

〇２組の様子

〇第５回道徳

「ああ、これ悪いんだ。」

「こっちのおさるさんは、いいことしているねえ。」

子どもたちは、興味をもって動物さんの、「よいこと、わるいこと」を見つけていました。

なぜよいのか、なぜ悪いのか　みんなで考えました。

そして、よいことをすると　いい気持ちになったり、楽しく生活できるようになったりすることを学びました。

この時期の子どもたちは、何事にも興味‣関心が高く、積極的に行動できます。

また、教えられたことを素直で純粋な気持ちで聞き、すぐ行動に移すこともできます。

半面、悪いことだとわかっていても、よく考えずにやってしまったり、意見に流されてしまったりすることも・・・。

学校生活の中で、子どもたちは日々、善悪の判断場面に直面し、解決方法を学びながら成長していきます。

6年生保護者の皆様に、プール清掃の奉仕活動を実施していただきました。

あっという間にきれいになりました。

感謝して、水泳の授業を行いたいと思います。

保護者の皆様、ありがとうございました。

6月1日から、読書キャンペーンがスタートしました。

本を借りるごとに、スタンプカードにスタンプを押してもらえます。3つたまると「図書委員の手作りしおり」が、６つたまると「すてきなプレゼント」がもらえます。6月30日まで行われます。

図書館の廊下にはカウンターへの長い列が続いています。

「どれにしようかな・・・」「読みたい本があった！」など、本棚をよく探しています。

図書館でさっそく読んでいる児童もいました。

カウンターでは、図書委員の児童が一生懸命に仕事をしてくれています。

まだまだ続くキャンペーン、一人でも多くの児童が、素敵な本に巡り合えることを期待しています。

今日は新体力テストの２０ｍシャトルランをやりました。

これまでは、上級生に数えてもらっていましたが、今年からは自分たちで走れた回数をカウントしていきます。

ドレミファソラシドの音に合わせて、２０ｍ先の線まで走りこみます。

回数が増えていくと、ドレミの音の間隔がせまくなっていくので、走り続けると、とてもつらくなってきます。

走る人

線を越えているかチェックする人、記録する人

3人１グループで上手に記録することができました。

大きな成長です。

最後まで残った人には、温かい拍手でした。

最後まで全力で走りきることができました。お疲れさまでした。

〇算数「いくつといくつ」

５がいくつといくつでできたり、いくつといくつに分けられたりするかを

磁石のお花を使って考えました。

４校時授業の黒板は、消さずにそのまま。

眺めながら振り返り、黙々と、お給食を食べています。

〇生活科「あさがお」

「はっぱが　ふえてる。」

双葉の間から、新たな本葉が。

子どもたちのお世話の賜物です。

「ちょうちょさんの　はっぱの　あいだから　はっぱ　でた。」

「ロケットみたいな　はっぱだね。」

「ぼくのにも、ロケットはっぱ　あった。」

こんな　場所にも。

「がんばってるね。」

「わたし、ここにも　お水あげる。」

明日から６月。

１学期の折り返しです。

子どもたちも、ちょうのように羽ばたき、ロケットのように、大空に向けて、ぐんぐん

進んでいきます。

5年生の体育の授業にエキスパートティーチャーの飯島先生をお招きしました。

主にボールを使いながら、球技につながる体つくり運動を行いました。

みんな汗を流しながら夢中になって活動していました。

〇1組

〇2組

４年生の国語「たしかめながら話を聞こう」の学習の様子です。

この学習は、聞きたいことの中心を考えながら話を聞きます。

友達の本の紹介を聞き、聞きたいことがわからないときは積極的に質問していました。

今回の学習を生かして、普段の学習でも、自分が聞きたいことを意識しながら話を聞く習慣をつけさせていきたいです。

どの子も興味をもちながら、友達の話を聞いていました。

〇生活科「あさがお」

「はやく　大きく　なあれ。」

「芽！出た！！」

「ちょうちょさんの、羽みたい！」

「のど、かわいてるかな？」

「たくさん、お水、のんでね。」

〇下校

お帰りの用意も、早くなりました。

並べたら、座って待ちます。

安全に気を付け、間を空けて帰ります。

暑くなってきました。

途中で給水タイムをとりながら、下校します。

業間に、第1回なかよしタイムが行われました。

なかよしタイムとは、１～６年生の各学年２～３名ずつで構成される縦割り班で、一緒に遊ぶ時間のことです。

新型コロナウイルスの感染状況により、およそ2年ぶりの開催となりました。

異学年同士の交流を深め、よりよい人間関係を築いていくことがねらいとなっています。

ドッジボールをしたり、

鬼ごっこをしたり、

各班で、6年生の班長を中心に楽しく活動することができました。

次回のなかよしタイムでは、「何をやろうかな？」今からワクワクの子どもたちです。

図工の学習では、絵の具を使って、さまざまな色を作り出し、いもむしの色付けをしていきました。

形や、色付けがそれぞれ独創的で、

3年生の廊下には、すてきないもむしがたくさん飾られています。

1組です。

2組です。

〇学級活動「学級のめあて」

学校にもお友達にもずいぶんと慣れてきました。

今まで以上に、学校生活を楽しく過ごせるよう、学級活動で「学級のめあて」を決める話し合いをしました。

学校目標である【かしこい子　やさしい子　たくましい子】とは、どういう子なのかな。

みんなで考えた結果です。　

〇図工「ひもひもねんど」

ねんどの感触を楽しみながら、手の動きを生かしていろいろな長さや太さのひもを作ります。

自分のイメージをもちながら、思い思いの「世界」を創り出していました。

「お花畑」、「宇宙」、「パン屋さん」、「定食屋さん（ラーメン中心）」などなど・・・。

〇第４回道徳「ゆうたのへんしん」

遅くまで遊んで帰宅時間が遅くなったり、テレビを見続け翌日なかなか起きられなかったり・・・。

教科書のゆうたさんの生活から、自分の生活を振り返ります。

変身後、ゆうたさんは規則正しい生活ができるように。

それぞれの生活を比較し、その気持ちの違いに気づくことを通して、わがままをしないで規則正しい生活ができた時のよさを考えました。

〇生活科「あさがお」

毎日水やりを欠かしません。

「まだでない。」

「まだでない。」

芽が出るのが待ち遠しい様子。

「すてきな花を咲かせてね。」

〇国語「ほんがたくさん」

 　子どもたちは、お家や園などでも、たくさん読み聞かせをしてもらっていた様子。

本が大好きです。

　さらに、たくさんの種類の本があるお部屋「図書室」に向かい、

学校図書館司書の小島先生に、本の借り方・返し方を教えていただきました。

　絵本が大人気。

　このように、本のバーコードど、個人カードのバーコードを並べ、「借ります！」。

　好きな本を借り、初めて図書室で読書をしました。

一週間後、今度は返却の練習をします。

〇関先生による「外国語活動」

　関先生の挨拶を真剣に聞いています。

　英語で名前を聞かれ、英語で答えています。

　英語の歌を歌ったり、踊ったり、楽しみながら英語の耳を育んでいきます。