2018年6月の記事一覧

管理訪問

投稿日時 : 2018/06/29  情報担当 

今日は、初任者の管理訪問でした。
教育事務所の担当者、市教委教育長、市教委担当者が来校し、学校経営の説明、初任者の授業参観、指導主事による指導がありました。

初任者による算数の授業の様子です。
最初に問題が提示され、全員で読みました。

「風船が９個あります。６人の子どもが１個ずつもらいます。残りはいくつになるでしょうか。」という問題です。

この問題の意味を確認するために、３つの絵を提示し、問題に合っている絵を選ばせました。

これで問題の内容を理解することができました。

その後、めあて「ブロックや図を使って式を考えよう」を児童とのやり取りの中から提示し、児童はワークシートに記入しました。


次に、ブロックを操作して考えます。
　


どのように操作するかを発表します。
たくさんの手が挙がりました。

黒板のブロックを操作して、考えを発表します。
　
　
　


みんなで考えを共有し、今度は、図（○）を使って表します。
　　


ブロックや図で考えたことを式に表しました。


これで、今日の問題を解くことができるようになりました。
振り返りでは、ワークシート裏面の類似問題を解いてみました。


類似問題ができたら、先生に○をつけてもらいます。
　


できたら、スペシャル問題を解きます。
それは、かめさん問題、うさぎさん問題、ライオン問題と名付けられていました。

かめさん問題が終わり、○つけしてもらったら、次のうさぎさん問題を解きます。
子どもたちは次の問題を解こうという高い意欲を見せていました。

がんばっていますね、１年生。

その後、３時間目は全学級の授業をちょっとずつ参観させてもらいました。
児童の皆さん、授業を見せてくれてありがとうございました。
前向きな態度がとてもいいという評価をいただきましたよ。

英語でインタビュー（６－２）

投稿日時 : 2018/06/29  情報担当 

昼休みに６年２組の児童数名が、先生達に英語でインタビューをしたいと、職員室にやってきました。

４名を校長室に案内しました。

Can you play soccer?
などの質問がありました。


また、職員室では教頭先生にインタビューしていました。


次の外国語活動の授業で、何かをするらしいです。
いったい、何をするのでしょう？
お子様にお聞きください。

福祉体験（４年総合）

投稿日時 : 2018/06/28  情報担当 

今日の２校時、４年生の総合で福祉体験を行いました。
今日は、車椅子利用者の村上さんをお招きして、車椅子の生活についてお話を聞くことができました。
村上さんは、自ら運転して車でいらっしゃいました。
　
この後、車椅子に乗り換えて、教室まで移動されました。
４年生は、前回、車椅子体験を行って、村上さんが安全に移動できるように考えました。
　
その成果を生かして、きちんと案内ができました。
続いて、村上さんから車椅子の生活につてお話をいただきました。
　
　
　
子どもたちは、いきいきと話される村上さんから、多くのことを学びました。
４年生は、今後も福祉について学習していきますが、今後につながるよい体験となりました。
お忙しい中おいでいただきました村上様に感謝申し上げます。
ありがとうございました。

なかよし集会

投稿日時 : 2018/06/28  情報担当 

今日の業間から３校時にかけて、「なかよし集会」が行われました。
中村小では、１～６年生の縦割りで、１８～２０人の斑をつくります。
この班を「なかよし班」といって、１年間一緒にいろいろな活動をします。
今日は、「なかよし班」の初顔合わせで、まず自己紹介をしました。
　
　
この後、斑対抗の○×クイズをしました。
中村小学校の問題や中村東小学校、中村南小学校の問題もありました。
斑で話し合って、○×を決めていました。
　
　
班の意見をまとめ、班長さんが答えます。
　
　
クイズが盛り上がり、あっという間に時間が無くなってしまいました。
この後、「じゃんけん列車」も予定されていましたが、途中となってしまいました。
これから、このなかよし班で水曜日のロング昼休み（いきいきタイム）に遊んだり、いろいろな活動をしたりすることになります。
リーダーの６年生、１年間よろしくお願いします。

第1回学校評議委員会

投稿日時 : 2018/06/27  情報担当 

今日、今年度第１回目の学校評議員会が行われました。
学校概要の説明の後、給食の試食をしていただき、午後の授業参観にも参加していただきました。
委員の皆様から、子どもたちはよくやっているとのお褒めの言葉をいただきました。
５名の学校評議員さんには、今後も授業や学校行事を参観していただき、御感想や御意見をいただくことになっています。
１年間どうぞよろしくお願いいたします。　

授業参観・保護者会

投稿日時 : 2018/06/27  情報担当 

本日の授業参観、教育講演会、そして、学級懇談会と大変お世話になりました。
授業参観と教育講演会の様子を写真で御紹介します。
＜１－１　道徳＞
　
＜１－２　道徳＞
　
＜１－３　道徳＞
　
＜２－１　道徳＞
　
＜２－２　道徳＞
　
＜３－１　道徳＞
　
＜３－２　道徳＞
　
＜３－３　道徳＞
　
＜４－１　算数＞
　
＜４－２　算数＞
　　
＜５－１　道徳＞
　
＜５－２　道徳＞
　
＜６－１　算数＞
　
＜６－２　道徳＞
　
＜なかよし　算数＞
　
＜ひまわり　算数＞
　
どの学級も、笑顔があり、いきいきと活動していました。多くの保護者の皆様が参観してくださったおかげかと思います。ありがとうございました。
この後、体育館でPTA・家庭教育学級共催の教育講演会が行われました。
講師は、県カウンセリング協会理事長の丸山隆先生、演題は「やる気を育てる家庭教育」でした。
　
　
ユーモアたっぷりのお話で、約１時間の講演が、とても短く感じられました。
丸山先生ありがとうございました。

２枚の写真（３年）

投稿日時 : 2018/06/27  情報担当 

１時間目が終了した後の休み時間のことです。
３年生の数名が廊下に座り、座禅を組み始めました。

いったいどうしたというのでしょう？
話を聞いたのですが、特に理由はなさそうです。
座禅も遊びになってしまうのが小学生なのですね。

一方、別の教室では清掃用具を持って掃き掃除をしているではありませんか。

話を聞くと、係の活動として休み時間に教室をきれいにしているとのことでした。
係の責任を果たそうとする気持ちと、思いやりの心を感じました。

家庭科･クリーン大作戦（６－２）

投稿日時 : 2018/06/27  情報担当 

６／２０に引き続き、６年２組は家庭科「クリーン大作戦」の授業を行いました。
汚れているところを身近な用具などを工夫して清掃することがめあてです。
校舎内で汚れがたまってしまいがちなところをきれいにしました。

＜放送室＞
　

＜保健室＞
　

＜東昇降口＞

＜西階段＞

＜教室＞


汚れを落とすために、何を使い、どのようにきれいにするかを考えて実践していました。

いす並べ（６年）

投稿日時 : 2018/06/26  情報担当 

明日の保護者会、教育後援会に向けて、６年生が体育館にいすを並べてくれました。
まずは、シートを出して、広げます。
　
　

いすを運び、並べます。
　

整然と並べることができました。

６年生の皆さん、ありがとうございました。

飼育委員会のクイズ

投稿日時 : 2018/06/26  情報担当 

委員会の掲示板に、飼育委員会のクイズが出ています。
　

クジャクの名前を当てるクイズです。
昨年度、児童の公募により５羽のクジャク名前が決定しました。
それぞれのクジャクの写真を見て、名前を当ててくださいというものです。

名前が分かっていても個体を識別するのはとても難しいですね。
昇降口に用紙があり、記入して応募箱に入れることができます。
どれくらいの応募があるか楽しみです。

国語（３－２）

投稿日時 : 2018/06/26  情報担当 

３年２組の国語の授業におじゃましました。
今日は俳句の学習の１時間目でした。

「俳句のつくりについて知ろう」が今日のめあてです。
有名な松尾芭蕉の俳句「閑かさや岩にしみいる蝉の声」を教材に、俳句のつくりを学びました。

まず、芭蕉の俳句をひらがなでノートに書き、どこで切れるかを各自が考えました。
　
　

各自の考えを挙手をして発表です。

その結果、五七五の十七の音でできていることがわかりました。

さらに、季節を表す「季語」があることに気付き、今回の俳句では「蝉」が該当することを理解しました。

これから俳句についてもっと学んでいきます。

キュウリの収穫（３－１）

投稿日時 : 2018/06/25  情報担当 

３年１組の数名の児童が収穫したキュウリを見せてくれました。

とてもうれしそうな顔が見えますね。
一番左の児童がもっているキュウリには、笑わせられました。
どんな形ですかって？

それは、



クエスチョンマーク、はてなマークなのです。
子どもたちは大喜びでした。

社会（６－１）

投稿日時 : 2018/06/25  情報担当 

６年１組の社会は、歴史、室町時代から戦国時代を学習していました。
子どもたちの興味が高い時代です。

年表を参考に、黒板に示されて年に何があったのかを調べて、ノートに書いています。　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

子どもたちは真剣な態度で調べ、書いていました。
先生から教えられたことよりも、自分で調べた方が忘れないものです。
がんばっていますね、６年生！

国語（３－３）

投稿日時 : 2018/06/25  情報担当 

３年３組の国語の授業では漢字の部首について学習しています。

４つの文字の共通の「へん」が何を意味しているのかを考え、ワークシートに書いています。
　

「へん」の意味していることを発表します。
手をまっすぐに挙げていました。
　

自分の考えを発表します。
　
　
　
学級全員で「氵」は水を表すことなどを学びました。

授業終了後、図書室に行って「漢字成り立ちブック」を持ってきて、子どもたちに紹介しました。
自宅にある児童もいるようです。
これを読むと、漢字がどのようにしてできたかが分かりますよ。

月朝団

投稿日時 : 2018/06/25  情報担当 

週の初めは「月朝団」です。
１年２組では７：５５直前に、６年生５名が教室に入ってきました。
「月朝団です。準備をしてください。」という合図を出した後、１年生とともにいい姿勢で放送を待ちます。
放送で「おはようございます。」が流れました。
６年生は１年生と一緒に元気にあいさつをしました。

１年生はそんな６年生を頼もし見ていました。
６年生の皆さん、ありがとうございます。

クジャクの会①

投稿日時 : 2018/06/24  情報担当 

クジャクの会による草刈りを行いました。
保護者、職員の参加があり、農園の周りの草刈りを行いました。
　
　
　
　
お休みのところ御協力いただき、ありがとうございました。
とてもきれいになりました。

中村小学校には、草を刈る場所がたくさんあります。地域の草刈りのプロの方に御参加いただけるとありがたいです。７月にも第２回を実施します。
どうぞよろしくお願いいたします。

クジャクの会と並行して、中村東小学校跡地で、６年生有志による除草が行われていました。　
　
　
　
スクールバス停留所として使わせていただいていますから、中村南小学校跡地も含めて、中村小学校のボランティアとして管理していかなければいけないと思いました。
子どもたちに教えられました。
６年生の有志のみなさん、ありがとう。

プール日より④

投稿日時 : 2018/06/22  情報担当 

６校時は、６年生が泳ぎました。
　
　
　
　
　
さすが、６年生ともなると泳ぎも形になっています。
　
　
小学校最後の水泳、目標をもって取り組みましょう！
８月２日には、郡市の水泳記録会があります。

授業公開（2-2、5-2、6-2）

投稿日時 : 2018/06/22  情報担当 

栃木県教育委員会芳賀教育事務所主催の期限附採用教職員研修会が本校を会場として行われ、３学級が授業を公開しました。

＜２年２組＞
２年２組では算数の授業を公開しました。
３桁の数の比べ方を考えることが今日のめあてです。
市内だけでなく、芳賀地区のいろいろな学校の先生が授業を参観しました。

考えを発表します。
　

黒板の前で発表することもありました。

子どもたちは大きいくらいの数字から比べることが大切と言うことを学びました。
授業の最後に、確認の問題を解きました。
終わった児童はレベルの高いチャレンジ問題、もっと高いスーパーチャレンジ問題をといていました。
　

問題を解くのがうれしくて仕方がないような表情でした。

＜５年２組＞
５年２組では国語の授業を公開です。
物語で最も大きく変化したことや盛り上がりを捉え、物語のクライマックスを見つけることが今日のめあてです。
まずは、教科書の教材でクライマックスを見つけ、グループや全体で話し合います。
　

そして、教科書以外の教材（今回はあえて絵本）のクライマックスを各自で見つけ、その後同じ本を読んだ児童とグループで話し合います。
　
　
　

多くの先生方に見ていただきました。


＜６年２組＞
６年２組は道徳科の授業を公開です。
本当の友だちについての考えを深め、相手のことを親身になって考えていこうとする意欲と態度を育てていきます。

子どもたちは考えます。

本気になって考えています。
　

その後、グループで話し合います。
　
　

じっくり考えた１時間でした。
多くの参観者からも好評でした。

プール日より③

投稿日時 : 2018/06/22  情報担当 

５校時は、３年生が初泳ぎをしました。
　
　
　
この後は、フリータイムになりました。
　
　
　
　
　
　

プール日より②

投稿日時 : 2018/06/22  情報担当 

３校時に、１年生が、初めてのプールに入りました。
鉄棒の前で、準備運動をして、プールの入口に靴を脱いで入ります。
　
　
水のシャワーに大はしゃぎ・・・・。
　
　
プールに入り水遊びを楽しみました。
　
　
　
　
　
最後に、「ありがとうございました。」
　
　
この夏、たくさん泳ぎましょう！

プール日より

投稿日時 : 2018/06/22  情報担当 

午前１０時現在、気温２６℃、水温２３℃。
気温は朝からどんどん上がり、まさにプール日よりです。
２校時は、４年生がプールに入りました。４年生は２回目のプールです。　
　
　
　
　
　
　
　
　
この後、３校時に１年生、５校時に３年生、６校時に６年生が入る予定です。

アルミ缶回収②

投稿日時 : 2018/06/22  情報担当 

今朝もアルミ缶を回収しました。
環境委員会の子どもたちが、缶を預かって、つぶします。
　
　
　
　
　
今までに集めた分が、ずいぶんたまってきました。
　
保護者の皆様、御協力ありがとうございました。
今年のアルミ缶回収の目標は、２００ｋｇです。
次回、７月は、１８日（水）、１９日（木）に回収します。
環境委員のみなさん、朝から御苦労様でした。

今年は、ベルマーク回収も積極的に進めて参ります。
あわせて御協力をお願いいたします。

クジャクの会

投稿日時 : 2018/06/21  情報担当 

今年も、学校支援ボランティア（会員登録等なし、参加自由）クジャクの会を開催します。
クジャクの会は、中村小の環境整備を目的とし、いつでも、誰でも参加できる会です。保護者の皆様、地域の皆様、趣旨に賛同される方の御参加をお待ちしております。
今回のクジャクの会は、草刈りを行います。刈り払い機を持参いただける方大歓迎です。
また、刈った草の片付けなどの作業もありますので、多くの方に参加いただけるとありがたいです。
どうぞよろしくお願いいたします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【日時】　６月２４日（日）午前８時から
【内容】　土手の草刈り、農園の草刈りなど
　　　　　※集まっていただいた方でできることを行います。
【その他】　・刈り払い機がある方は御持参ください。
　　　　　　　・駐車場は東駐車場（正門）を御利用ください。
　　　　　　　・燃料、飲物を用意いたします。

プール（２年）

投稿日時 : 2018/06/21  情報担当 

気温２４度、水温２２度、やや肌寒さもありましたが、２年生が初泳ぎをしました。
　
　
肩まで潜って・・・
　
口まで潜って・・・
頭のてっぺんまで潜って・・・
　
プールの底におしりを付けて・・・
　
最後は、プールの底に自分の名前をひらがなで書いてみよう　でした。
　
寒さも忘れて、水泳学習を楽しんでいました。
この夏、みんな泳げるようになるといいな。

車いす体験（4-1）

投稿日時 : 2018/06/21  情報担当 

今日の３・４校時、４年１組が総合の福祉体験を行いました。
今回は、車いす体験です。来週、車いす利用の方をお呼びして、お話をいただくことになっています。その方を案内するために気を付けなければならないこと、危ない場所などを車いす利用者の目で確認していました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
来週の、福祉体験に役立つ学習ができました。
講師として御指導いただきました社会福祉協議会の皆様、大変お世話になりました。

歯科検診

投稿日時 : 2018/06/21  情報担当 

９：００から歯科検診を行っています。
２名の歯科医師さんが来校し、検査をしてくださっています。
廊下で順番を静かに待つことができる児童が多く見られました。

＜１年生＞
　
　
　

＜３年＞
　
　

＜４年＞
　

「おつかれさまでした。」

投稿日時 : 2018/06/21  情報担当 

昨日、引き渡し訓練のため、校庭にカラーコーンを並べ、職員室に戻ったときのことです。
清掃に来ていた一人の１年生が私に向かって、
「校長先生、おつかれさまでした。」
と言うではありませんか！

疲れもあっという間に吹き飛び、すがすがしい気持ちになりました。
そして、思いやりのある言葉を発することができる１年生に感動してしまいました。

こんな児童がいる中村小学校を誇りに思います！

○○さん、ありがとうございました。

アルミ缶回収

投稿日時 : 2018/06/21  情報担当 

今日、環境委員会がアルミ缶回収を行いました。
 

明日も行いますので、御家庭にアルミ缶がある方は御協力くださいますようお願いいたします。

引き渡し訓練

投稿日時 : 2018/06/20  情報担当 

本日、大災害等の際に全校児童が安全に保護者のもとに帰れるよう、引き渡し訓練を実施しました。
雨の中の訓練になり、校庭もぬかるんでしまい、御迷惑をおかけしました。

子どもたちは外ではなく、体育館に集合し、待機しました。

１年生も無言で集合し、おうちの方を待ちます。

保護者が体育館に入り、受付をします。

担当者が児童を呼び出します。

一緒に体育館を出ます。

車に乗って帰りました。

急に都合がつかなくなり、若干遅くなった方もいましたが、概ね１時間３０分程度で完了しました。
今日の訓練の成果と課題を明らかにし、子どもたちが全員、安全に家族のもとに帰れるよう、引き渡し計画を改善してまいります。

御協力、ありがとうございました。

家庭科（６－２）

投稿日時 : 2018/06/20  情報担当 

６年２組は家庭科「クリーン大作戦」の授業でした。
汚れているところを用具などを工夫して清掃することがめあてです。
教室から出て、校舎内で汚れがたまってしまいがちなところをきれいにしました。
　
　

家庭科で学んだことは、即、生活に生きてくるのですね。

外国語活動（５－１）

投稿日時 : 2018/06/20  情報担当 

JTE（日本人英語教師）が来校し、６年生、５年生が外国語活動の授業を行いました。
５年１組の様子を見てきました。
今日は、Do you like...?を使い、教科、色、テレビ番組の好みをインタビュー形式で聞いていました。
まず、自分の好きな教科などをワークシートに記入します。

次に、子どもたちは二人の先生のモデルを見ます。

そして、教室内を歩いて相手も見つけ、インタビューをします。
　
　
　
　
　
　
　
　
　

私もインタビューに参加しました。
子どもたちからDo you like blue?などと聞かれました。
楽しみながら、英語に慣れ親しんでいました。

体育・水泳（5-1･5-2）

投稿日時 : 2018/06/19  情報担当 

４時間目は、５年１組・２組とも体育で水泳でした。
先週４年生が水泳を行いましたが、５年生にとっては今年度最初のプールです。
子どもたちはやる気満々！
クロールで２５ｍに挑戦していました。
　
　
　

これからの授業で、どれだけ向上するか楽しみです。

５時間目は６年生がプールに入っていました。

図工（６－１）

投稿日時 : 2018/06/19  情報担当 

６年１組が図工で写生をしていました。
「私の大切な風景」という単元です。
校舎を描いている児童が多かったですね。
中には、思い出深い中村東小学校を描く児童もいるようです。
　
　
　
　
　
　
　

完成が楽しみです。

内科検診（２・３・６年）

投稿日時 : 2018/06/19  情報担当 

２年生、３年生、６年生を対象に内科検診を行いました。

子どもたちは廊下で検診を静かに待っていました。
担当してくださったお医者様には、何時間も継続して診察していただき、感謝申し上げます。

３階にヘビが！

投稿日時 : 2018/06/19  情報担当 

今朝、６年１組が授業を行っていると、ベランダ入り口付近で「ドサッ」という物音が。
見ると、なんと、アオダイショウがいるではありませんか！
担任が捕まえ、学校から離れたところに逃がしてきました。

自然が豊富な中村小学校とはいえ、教室にへびは不要です。
たぶん、校舎西の高い木を登って校舎に入ってきたと思われます。
さっそく、教育委員会に樹木の伐採をお願いしました。

雨の日の図書室②

投稿日時 : 2018/06/18  情報担当 

今日の昼休みは、あいにくの雨で、室内で過ごしました。
図書室は本を読む児童であふれていました。
　
　
　
　
雨の日は、どんどん図書室を利用してください。
図書委員の調べで、借りた人４１人、返した人４８人、利用者数８８人でした！
　
　
図書委員さん、御苦労様でした。

担任以外の授業（4-1･4-2）

投稿日時 : 2018/06/18  情報担当 

４年生では担任以外の授業が行われていました。
１組では、学力向上推進リーダーが算数の師範授業を行いました。
めあては「だいたい○○○の表し方を考えよう」です。

８５０１は約何千か、８５２３は約何千何百かという問題で考えました。
どの位に着目するのかを考えるのです。
自分の考えを明確にします。
そして、隣の人と意見交換して考えを確認してから発表します。
　

発表者の方を向いて発表を聞きます。

別の問題になると、分からない人が多く出てきてしまいました。
分かっている人が分からない人のところへ行き、教えます。
　
　
　
　

みんなで学び合う授業でした。

２組は音楽の授業を担任ではない先生が担当しています。
めあては、「拍の流れにのって、歌と打楽器を合わせ演奏しよう。」です。
　
まずは、曲に合わせて手拍子、カスタネットを使って練習です。
目を先生に向け、真剣に活動しています。
　
　
　

次に、ギロ、マラカス、クラベスという楽器を使い、グループごとに練習しました。
　
　
　

楽器によって拍が異なるので、難しい練習です。
その後、楽器が一緒になり、難しくなりましたが、歌に合わせて演奏しようとがんばっていました。

月朝団

投稿日時 : 2018/06/18  情報担当 

週の始まりは「月朝団」です。
６年生全員が各教室に行って、放送の合図で全校一斉に「おはようございます。」のあいさつをします。
　
３階の６年生からの合図を確認します。
　

今日は結構元気なあいさつができたと思いましたが、６年生の判定はバツでした。
厳しい判定です。
しかし、２回目はこれまでで一番元気だと思われる声であいさつができました！
あいさつをリードしてくれた６年生、それに応えてくれた１～５年生、ありがとう！

陸上県大会

投稿日時 : 2018/06/17  情報担当 

小山市運動公園陸上競技場で、全国小学生陸上競技交流大会栃木県予選会が行われています。
 
本校からは、５・６年生の代表８名が参加します。
 
健闘を祈ります！

臨海自然教室⑥

投稿日時 : 2018/06/15  情報担当 

最終日、あいにくの雨で、午前の活動(モトクロス)を体育館でのヘルスバレーボールに変更しました。
班対抗のリーグ戦を行いました。



結果優勝は、６班でした。おめでとう！

この後、臨海自然教室最後の食事をとりました。
そして、退所式です。
最後の退所式も、よい姿勢で話を聞き、とても立派でした。


＜最後の１枚＞


現在、帰途についています。
予定通りの帰校になりそうです。
もうすぐ、帰ります。

雨の日の図書室

投稿日時 : 2018/06/15  情報担当 

今日は雨。
昼休みの図書室に、多くの児童が訪れました。

前回６／６にも図書室の様子はホームページでお伝えしましたが、そのときは静かにできない児童がいることが課題でした。
今朝、職員の打合せで図書室では静かにすること、図書室は遊ぶところではないことなど、図書室の使い方の再確認を各学級でするよう、図書館主任から話しがありました。
各学級での指導が、昼休みの図書室の使い方に表れました。
みんな静かにすることができていました。
　
　　
　
　
　
　
　
　
　

本の貸し出しも図書委員の当番が担当してくれました。
　

スムーズに対応してくれました。
図書委員の○○さん、ありがとうございました。

なお、今日の図書室の出口調査では、８１人の入場者でした。

算数（１－３）

投稿日時 : 2018/06/15  情報担当 

１年２組の算数の授業を参観しました。
足し算のきまりをみつけようというめあてです。
子どもたちは足し算のカードを順番に机上に並べます。
　

１列目が、１＋１、２＋１、３＋１のような順番です。
２列目は、１＋２，２＋２、３＋２･･･
３列目は、１＋３，２＋３、３＋３･･･
これを裏返すと、答えが見えます。　
　
　

ここで何らかの法則が発見できます。
それを発表します。
　
　
　

さあ、どんなきまりが見つかったのでしょうか？
保護者の皆様、お子様にお聞きください。

国語（１－１・１－２）

投稿日時 : 2018/06/15  情報担当 

１年２組・１組の国語の授業に行きました。

＜２組＞
「きいてつたえよう」という単元で、話を聞いて大事なことを伝える活動を行っていました。
めあてはこれです。

このめあてをノートに書き、意識化させます。
　
　

次に、先生の話を聞いて、大事なこと３点をワークシートに書く練習をしました。
　
　

大事な３点をみんなで確認しま

授業の最後に、メモをすれば、相手に正しく伝えられることを確認しました。


＜１組＞
１組でも聞いて伝える練習を行いました。
グループの一人が廊下に出て、先生から生活科の持ち物について連絡を聞きます。

それをグループに戻って、メンバーに伝えます。
　
　

メンバーは生活科の持ち物を聞いて、ワークシートにメモします。
　
　
　
　

聞いたことをしっかりメモに取る練習ができました。

臨海自然教室⑤

投稿日時 : 2018/06/14  情報担当 

臨海自然教室最後の夜になりました。
最後の夕食をおいしくいただきました。 






 
夕食の後、ロッジの回りで、フリータイムを過ごしました。


ロッジで過ごすのも今日で終わりです。
最後の夜を楽しみたいと思います。

臨海自然教室④

投稿日時 : 2018/06/14  情報担当 

たった今、午後の活動が、終了しました。
海浜オリエンテーリングの結果発表です。

順位	活動班	得点
優勝	３班	56点
第２位	７班	61点
第３位	１班	64点

優勝した３班のみなさん、おめでとう！
 
＜２位の７班＞

＜３位の１班＞
 
どの班も、頑張って歩きました。
お腹がペコペコで、この後の、夕食が楽しみです。  
この後の活動の様子は、後ほど。お楽しみに！

道徳科（２－２）

投稿日時 : 2018/06/14  情報担当 

２年２組の道徳科を見てきました。
今日は、個性の伸長、自分の特徴に気付くことがめあてです。

２年生が自分のいいところを認識するのは、発達の段階から言って簡単ではありません。
先生や友だちに褒められたところを長所として、叱られたり注意されたところを短所として気付いていきます。

授業前半では、「いい　ところ　みつけた」という教材をよみ、登場人物がどのようにして自分のいいところに気付いたのか、そのときの気持ちはどうだったのかを、主人公に自分を置き換えて考えました。
　


後半ではグループになって、友だちのいいところをカードに書きます。
　
　
　
　
　
　

　
その後、同じ班の友だちにカードを渡し、もらったカードを読みました。
　
　
　


友だちからの指摘によって自分のいいところを認識し、そのよさ伸ばしていこうという気持ちを育てていました。

授業の終わる直前、ある男子児童が私に向かって、「はい、校長先生にもあげます。」と言って、１枚の黄色いカードを差し出しました。
なんと、私のいいところをカードに書いてくれたのです。
「校長先生はカメラでみんなのいい姿勢の写真を撮るのが上手だね。○○より」と書かれていました。
とってもいい気持ちになりました。
優しい心をもっている○○さん、ありがとうございました。
これからもみんなのいい態度の写真をたくさん撮るぞ～と思ったのは、言うまでもありません。

臨海自然教室③

投稿日時 : 2018/06/14  情報担当 

第２日目がスタートしました。
何人かの早起きさんは、日の出を眺めていました。
朝６時に、行ける子だけでしたが、海岸まで散歩に行きました。

この後、朝食をとり、午前の活動に入りました。
第２日午前の活動は、野外調理です。
６班に分かれて、漁師(海鮮)鍋と鮭飯を作ります。
米をといで、鮭飯を炊き、カニ、エビなどの魚介類でだしをとって漁師鍋を作りました。

 




 
自分達で作った鮭飯は、格別でした。
漁師鍋も、海鮮のだしが良く出ていて最高でした。
片付けもきれいにでき、担当の先生より、お褒めの言葉をいただきました。
素晴らしい！
午後は、食後の運動、オリエンテーリングです。

車いす体験（４－２）

投稿日時 : 2018/06/14  情報担当 

４年２組が総合的な学習の時間に、社会福祉協議会の皆様を講師に、車いす体験をしました。

最初に多目的室で、講師から説明を受けました。

次にピロティーに出て、車いすを見ながら、注意点などを聞きました。

大切なことはメモします。

そして、実際に車いすに乗ってみます。
乗る人、補助する人、気付いたことを記録する人の３人組で体験します。
　
　

狭い通路では押す人が苦労します。
　
　
　

渋滞も発生しました。
講師も先生も指示は出しません。
お互いに譲り合うことが大切です。

ちょっとした坂道や段差でも大変苦労しました。


初めての体験であった子どもたちも多かったようです。
車いすを補助する側として、車いすに乗る側の気持ちを考えながら、どのように押していけばいいのかを考えました。
これから障害者に対して、どのように接していけばいいのかを考えるいい機会となりました。

社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。
なお、４年１組は来週実施します。

児童が集まっています

投稿日時 : 2018/06/14  情報担当 

登校直後、東校舎の窓の下に多くの児童が集まりました。

どうしたというのでしょう？
帽子を投げ上げている子どももいます。

答えはこれです！

クワガタです。
ノコギリクワガタが軒下にいたのです。
子どもたちは大騒ぎ。
帽子を投げて取ろうとしていますが、とれません。
やがて、時間になり、後ろ髪を引かれる思いで教室へと向かいまいた。
夏が来たんですね。

臨海自然教室②

投稿日時 : 2018/06/13  情報担当 

第１日目午後の活動は、塩づくりです。
海水を煮詰めて、ミネラルたっぷりの塩を作りました。
持ち帰りますので、ぜひ調理に使ってください。



真っ白な塩が出来上がりました。


このあと館内を散策しました。海をバックに１枚！
   
そして、お風呂に入り、夕食をとり、現在、明日の野外調理の計画を立てています。
８時には、ロッジに戻って、就寝準備です。
今日は、みんな元気で、ぐっすり眠れそうです。
２日目も、現地の情報を発信しますので、乞うご期待！

生活科町探検（２年）

投稿日時 : 2018/06/13  情報担当 

保護者のボランティアの皆様のお力を借りて、町探検を行いました。
保護者ボランティアの皆様です。

学校の近くにある施設に伺い、仕事の内容などをインタビューしてきます。
全員で、「がんばるぞ～！」と声をあげてから出発です。


＜真岡中村郵便局＞
こんな看板で歓迎してくれました。
　

郵便局の仕事を聞きました。
　
　
　
　

＜中村中学校＞
中学校の中を見学したり、校長先生に質問したりしました。
　
　
　

＜真岡市公民館中村分館＞
公民館の仕事内容を聞きました。
　
　


＜新保食堂＞
包丁の使い方を見せてくれました。
きれいなサラダも見せてくれました。
　
　
　


＜中村駐在所＞
警察の仕事について質問しました。
　
　
　


＜牧が丘公園＞
つかの間の休息です。
　
　


協力してくれた保護者ボランティアの皆様、訪問を受けてくださった皆様のおかげで、無事に実行することができました。
心から感謝申し上げます。
ありがとうございました！

いきいきタイム（６年）

投稿日時 : 2018/06/13  情報担当 

今日のいきいきタイム（ロング昼休み）に６年生が花壇の除草を行ってくれました。
　
　
　
　
　

お疲れ様でした。
おかげできれいになりました。

臨海自然教室①

投稿日時 : 2018/06/13  情報担当 

今日から３日間、５年生が茨城県にあるとちぎ海浜自然の家で、臨海自然教室（宿泊学習）をします。
その様子をご紹介します。
朝９時４０分頃に、海浜自然の家に着き、早速入所式を行いました。その後、宿泊所のロッジに荷物を移して、昼食になりました。
　

天気も良く、みんな元気に過ごしています。
午後の活動は、塩づくりです。

音楽（６－２）

投稿日時 : 2018/06/13  情報担当 

２階からリコーダーの演奏が聞こえてきました。
音楽室に行ってみると、６年２組が合奏の授業を行っていました。
各パートの役割、楽器の特徴を生かして演奏することがめあてです。
曲は「ラバーズコンチェルト」です。
まずは、今日の各自のめあてをそれぞれのワークシートに書いて確認します。
　
　

班に分かれてパート練習です。
　
　
　

家庭科室で練習する班もありました。

最後に合わせてみました。

一人一人の演奏が壮大な曲になることを実感したようです。

理科（４－１）

投稿日時 : 2018/06/13  情報担当 

４年１組の理科では、電気回路についての学習をしていました。
電池２個を、直列と並列につなぎ、豆電球の様子を観察しました。
　
　
　

ペアで助け合う場面が見られました。
　

直列つなぎと並列つなぎの特徴を、実際の実験で確認することができました。
保護者の皆様、直列つなぎと並列つなぎの特徴を、家庭での話しのネタにしてはいかがでしょうか。

理科（３－１）

投稿日時 : 2018/06/12  情報担当 

３年１組も植物の観察をしていました。
ほうせんかの様子をスケッチしていました。
　
　
　
　

２本以上芽が出てきた児童は、間引いて１本だけにしました。
　　
　

この後教室に戻り、観察シートをまとめました。
ほうせんかが大きくなってきましたね。

算数（１－１）

投稿日時 : 2018/06/12  情報担当 

１年１組の算数の授業を参観しました。
今日は足し算の学習です。

一桁の足し算を図や式に表します。
ブロックを操作して、意識付けます。

ブロック操作ができれば、できたことを言葉ではなく、いい姿勢で表します。

ノートに式を書いたり、図で示したりします。

書き終わったら、同じようにいい姿勢で待ちます。
　
　

合わせていつくになるか、増えるといくつになるのかを、動作とともに学びました。
「合わせると」という動作と、「増えると」という動作は違います。
保護者の皆様、その違いを御家庭でお子様に聞いてみてください。

えだまめの苗植え（ひまわり）

投稿日時 : 2018/06/12  情報担当 

今日は、６年生の社会科見学で、担任と６年生が出かけました。
残った３人で、えだまめの苗植えをしました。
　
　
　
　
菜園の収穫もしました。なすが大きく育っていました。
　
　
　
えっ？何を収穫したの？手には・・・トカゲ・・・
　
えだまめの収穫も楽しみです！

生活科（１－２）

投稿日時 : 2018/06/12  情報担当 

１年２組の担任が初任者研修で不在のため、代わりの先生が来て授業を行っています。
生活科の授業では、アサガオの観察を行いました。

葉っぱの様子をワークシートにスケッチしました。
　
　　
　
教室に戻って、スケッチに色をつけました。
　
　
　
　

観察記録をつけ、アサガオの生長の様子を確認できました。

１枚の写真

投稿日時 : 2018/06/12  情報担当 

２年生の体育の授業中の一コマです。
この児童は体調不良で体育を見学していました。

しかし、朝礼台の上に乱雑に置かれていた体操服をたたみ始めました。
やがて、置かれていたすべての体操服をたたみ終え、整然と並べたのです。
話を聞いてみると、先生に言われたわけではなく、自分から進んでたたんだとのこと。

人のために自分ができることを考え、行動しているこの児童を見て、とてもいい気持ちになりました。
「やりとぼう」、思いやりの心が育っている児童だと感じたのは言うまでもありません。
○○さん、ありがとうございました。

算数基礎（３年）

投稿日時 : 2018/06/12  情報担当 

毎週火曜日、８：００から１５分間、算数の基礎の学習をします。
分かったこと、できるようになったことを定着させるのがねらいです。
３年生では、プリント問題を解き、かけ算の復習をしていました。
１組

２組

３組

１５分という短い時間ですが、真剣に取り組んでいます。
学力の向上は一人一人の児童にとって大切なことです。
時間を有効に使って指導してまいります。

プール開き

投稿日時 : 2018/06/11  情報担当 

今日はあいにくの天気でしたが、業間に体育館でプール開きを行いました。
主催は、運動委員会です。
　
開会後、校長の話です。
　
「たくさん泳ごう　安全に泳ごう」
　
　
　
　
　
明後日から臨海自然教室に望む５年生は、しっかりと話を聞く雰囲気が漂っていました。
運動委員会から、プール使用上の注意がありました。
　
児童代表のあいさつです。　
　
最後にプールに向かって「お願いのことば」を唱和しました。
「事故に遭いませんように　　たくさん泳げますように　　よろしくお願いします。」　
　
天気がよければ、明日からでも泳げるようになります。
プール開きを企画運営してくれた運動委員会のみなさん、御苦労様でした。
　
そして、児童のみなさん、たくさん泳ぎましょう。

臨海自然教室練習（５年）

投稿日時 : 2018/06/11  情報担当 

近々行われる臨海自然教室の事前指導が行われました。
私（校長）から、心構えを三つ話しました。
児童はしっかりした態度で聞いてくれました。

その後、日程や活動についての確認があり、最後に、出発式、入所式等の練習をしました。
　

それぞれの担当者が、司会やあいさつ、代表のことばなどを練習しました。

臨海自然教室が楽しみです。

月朝団

投稿日時 : 2018/06/11  情報担当 

今週も、月朝団の活動で週が始まりました。
６年生全員が各学級に出向き、放送の合図であいさつ運動をします。
放送担当の様子です。

別の児童があいさつの様子を確認します。
　

６年生のリードで元気なあいさつが学校中に響き渡りました。
気持ちよく今週をスタートすることができました。
６年生の皆さん、ありがとうございました。

中村中マイチャレンジ　終了

投稿日時 : 2018/06/09  情報担当 

６日（水）～８日（金）の３日間、中村中学校の２年生がマイチャレンジ職場体験活動で本校に来ていました。
その間、用務員や養護教諭、学級担任に付いて、色々な仕事をしていってくれました。
　
　
　
　
今日、改めて校内を見回すと・・・・
　
　
東校舎花壇がきれいに整地されていました。
　
　
蜘蛛の巣だらけだった東校舎入り口外灯付近がきれいになっていました。
そして、保健室前廊下には・・・。
　
こんな置き土産が・・・
　
　
歯の健康週間に関するクイズコーナーができあがっていました。
３人の中学生に、感謝です。ありがとう。

図書ボランティア②

投稿日時 : 2018/06/09  情報担当 

８日は、図書ボランティアの皆様に読み聞かせをしていただきましたが、実は、こんなこともしていただいていました。
　
職員室前の廊下の掲示物（４月の行事編）を作製していただきました。　
　
この右隣は、５月編の予定です。
図書ボランティアの皆様、すてきな掲示物をありがとうございました。

読み聞かせ（図書ボランティア）

投稿日時 : 2018/06/08  情報担当 

※掲載が遅くなり申し訳ありません。
今日の朝の活動は、図書ボランティアのみなさんによる読み聞かせでした。
各学級の様子を写真で紹介します。（ボランティア不足のため、本校職員も読み聞かせをしています。）
＜１年１組＞
　
　
　
＜１年２組＞
　
　
　
＜１年３組＞
　
　
　
＜２年１組＞
　
　
　
＜２年２組＞
　
　
　
＜３年１組＞
　
　
　
＜３年２組＞
　
　
　
＜３年３組＞
　
　
　
＜４年１組＞
　
　
　
＜４年２組＞
　
　
　
＜５年１組＞
　
　
　
＜５年２組＞
　
　
　
＜６年１組＞
　
　
　
＜６年２組＞
　
　

子どもたちは、この読み聞かせを楽しみにしています。子どもたちの目が輝いていました。
図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

新体力テスト（２－１）

投稿日時 : 2018/06/08  情報担当 

新体力テストの未実施種目を各学級で行っています。
２年１組におじゃましました。
長座体前屈をしていました。
　
　

昨年の記録を伸ばしているようです。

音楽（２－２）

投稿日時 : 2018/06/08  情報担当 

２年２組の音楽では「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。
今日のめあてです。

演奏の様子です。
　
　
　
　
　
　

指使いに注意し、３拍子を感じながら演奏していました。

ボランティアの力を借りました（図工5-1)

投稿日時 : 2018/06/08  情報担当 

５年１組の図工「糸のこスイスイ」という単元で、ボランティアのお力をお借りしました。
この単元では、板を切って、伝言板を作成しています。
　
　
　
　
　
　

糸のこの使い方をボランティアさんに御指導いただきました。
　

御指導のおかげで、安全に操作し、思い通りに切ることができました。
児童のためにボランティアをしてくださり、ありがとうございました。

内科検診（１・４・５年）

投稿日時 : 2018/06/07  情報担当 

１３：３０から内科検診が行われました。
順番が来まで静かに待つことができるのは、小学生として当たり前のことです。
１年生も体育座りで、黙って待つことができていました。
　

「辛抱」することをがんばっていますね、１年生。

４年生の女子の番です。

静かに待つことができる女子が多く見られました。

図工（４年）

投稿日時 : 2018/06/07  情報担当 

４年生は両学級とも図工の時間でした。
１組は「おもしろアイディアボックス」を作ります。
段ボールの特徴を生かして、自分のものが入る箱を作るのです。
　
　
　
　
　
　


２組は「まぼろしの花」を描いています。
誰も見たことも聞いたこともないまぼろしの花を想像を広げて表現します。
　
　
　
　
　

力作揃いでした。

ヒマラヤスギにヘビが

投稿日時 : 2018/06/07  情報担当 

昼休みなり、最初に校庭に出てきた子どもが「ヘビだ、ヘビがヒマラヤスギを登ってる！」と騒いでいました。
　

集まってきた子どもたちも大騒ぎ。
　
　

しばらくの間、子どもたちと、高い枝に登っていたヘビを観察していました。
自然が豊富な中村小学校ですね。

家庭科・調理（５－１）

投稿日時 : 2018/06/07  情報担当 

５年１組が家庭科室で調理実習をしました。
ゆで卵をつくりました。
時間を計って茹で、できあがったら、殻をむきます。
水の中でむくときれいに向けることを学んだようです。
　
　
　
　
　

御家庭でも一緒に作ってみてください。

耳鼻科検診（２・５年）

投稿日時 : 2018/06/07  情報担当 

今日は２年生、５年生の耳鼻科検診です。
９：００から行いました。
授業の途中に教室を出て、保健室前の廊下に静かに移動しました。
順番を待つ様子です。

静かに、姿勢正しく待つ児童がいます。
「やりとぼう」、思いやりと辛抱の「しんぼう」を実行していますね。

１年生の廊下で

投稿日時 : 2018/06/07  情報担当 

８：００ちょっと前、１年生の廊下でのことです。
６年生の男子児童がほうきで廊下を掃除していました。
話を聞くと、美化委員会できれいにしようと話合い、実践しているとのこと。
自分たちで、自分たちのことを考え、行動する姿が見られて、とてもうれしく感じました。
　

美化委員の皆さん、みんなのために、ありがとうございます。

交通安全教室③＜１・２年生＞

投稿日時 : 2018/06/06  情報担当 

今日の３校時は、１・２年生合同で交通安全教室を行いました。
ちょうど雨がぱらついていましたので、傘を差しての歩行練習となりました。
２年生が班長になり、２年生帰りの下校斑で実際の道路を歩きました。
　
　
　
　
　
　
郵便局近くの交差点で、信号機のある横断歩道の渡り方を練習しました。
いつの間にか、雨もあがっていました。
　
　
　
　
学校に戻って、少し時間があったので、校庭の模擬道路で歩行の練習をしました。
　
　
駐在さん、交通指導員さん、お忙しい中御指導いただき、ありがとうございました。
心よりお礼申し上げます。
　
最後に、１・２年生のみなさん、今日練習したことをこれからの登下校で実践してください。
右側を一列で歩きましょう。

第１回家庭教育学級

投稿日時 : 2018/06/06  情報担当 

今日、家庭教育学級の開講式と第１回目の研修会を開催しました。
開講式では、役員の方への委嘱状交付と会員名簿の確認、年間計画の説明などを行いました。
　
なお、名簿と年間計画は、明日、会員の方全員に配布しますので、御確認ください。
開講式の後は、本校職員と合同で、心肺蘇生法の研修会を行いました。
本日からマイチャレンジで来ている中村中学校の２年生３名も参加しました。　
　
　
　
　
　
　
本校の職員研修と共催という形での研修となりましたが、１８名の家庭教育学級生のみなさん、御参加いただきありがとうございました。
もしも・・・の時はない方がよいのですが、もしもの時に備えて、知識と技術をきちんと身に付けておきたいものです。
最後に、お忙しい中御指導いただきました、３名の真岡消防署西分所員の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

交通安全教室②＜３年生＞

投稿日時 : 2018/06/06  情報担当 

今日は、１～３年生の交通安全教室を行いました。
２校時は３年生の自転車の乗り方の練習を行いました。
　
始めに、自転車の点検の仕方を教えていただきました。
　
　
①ブレーキ　②サドルの高さ　③ライト（夕方に家の人と乗る場合）
の３つの確認を必ずするようにしましょう。
コースの説明の後、自転車で模擬道路を走行しました。　
　
　
　
　
マイチャレンジ職場体験活動で来ている中村中学校の２年生３名も指導に協力してくれました。
　
　
　
　
３年生は、まだよく自転車に乗れていない子も目立ちました。
まず、左側をまっすぐに走行できるよう、自転車乗りの練習の必要性を感じました。
今日も昨日に引き続き、駐在さん、交通指導員さんに御協力をいただきました。
ありがとうございました。
また、マイチャレンジ職場体験活動の中学生３名にも協力してもらいました。ありがとう。

図書室大盛況

投稿日時 : 2018/06/06  情報担当 

今日の昼休みはいきいきタイムで、普段より１５分長い昼休みです。
外は雨。
図書室を多くの児童が訪れました。

本を探しています。
　

いろいろな場所で本を読んでいました。
　
　
　
　
　
　

本を読むのではなく、単に遊びに来ていた児童もいました。
図書室はどんな場所かを問いかけると、遊ぶ場所ではないことに気付き、移動して遊ぶことになりました。
真剣に本を読む児童がいる一方で、静かにできない児童が多かったことが課題でした。
今後、指導をしていきたいと思います。

そうそう、何人が図書室にいたと思いますか？
ドアのところで人数を数えていたら、延べ１０３名でした！

ぜいたくな授業

投稿日時 : 2018/06/06  情報担当 

今日の５年生、６年生の外国語活動の授業はぜいたくなものでした。
先生が４人だったのです。
担任、ＡＬＴ（外国人講師）、ＪＴＥ（日本人英語講師）、市外国語活動推進専門員の４人が指導者でした。
５年２組の授業の様子を紹介します。

教科が好きかどうかをグループで聞き合っていました。
Do you like Japanese?

Yes, I do.


４人の先生がグループに行って指導してくれました。
　
　
　

今日はとてもきめ細かな指導が受けられました。
いつもは２名です。
今回はスケジュールの関係で特別でした。
ラッキーでしたね！

一斉メール配信のお知らせ

投稿日時 : 2018/06/05  情報担当 

本日、夕方５時に、第２回目のテストメールを配信しました。
６月２０日（水）に、震度５強以上の大きな地震が発生した設定で、児童の引き渡し訓練を実施いたします。
その際、一斉メールでお知らせいたします。今回のメールが受信できたかどうかを、学校までお知らせください。（連絡帳でお知らせください。）
よろしくお願いいたします。

＜地域の皆様へ＞
引き渡し訓練の実施によりまして、学校周辺道路の渋滞が予想されます。御迷惑をおかけしますが、趣旨を御理解の上、御協力くださいますようお願い申し上げます。
渋滞は、午後２時３０分から午後４時頃を想定しております。

交通安全教室

投稿日時 : 2018/06/05  情報担当 

２・３・４校時に交通安全教室を行いました。
今日は、６年生、５年生、４年生が、駐在さん、交通指導員さんに、自転車の乗り方について御指導いただきました。
まず、１校時後の休み時間に、全校生が校庭に集まり、駐在さんから交通安全についてのお話をいただきました。
　
　
　
　
　
　
＜２校時　６年生＞
コースを歩いて確認しました。
　
　
　
　
　
　
　
＜３校時　５年生＞
　
　
　
　
　
　
＜４校時　４年生＞
　
　
　
　
　
　
＜駐在さん、交通指導員の皆様＞

暑い中、長時間にわたり御指導ありがとうございました。
明日は、１・２年生の道路の歩き方と、３年生の自転車の乗り方を予定しています。

科学教育センター利用学習

投稿日時 : 2018/06/04  情報担当 

６年生が科学教育センターで理科の学習をしてきました。

プラネタリウムでは　星や星座の動きについて学習しました。
　

北極星を中心に同じ方向に動いていることを学びました。

実験室では、心臓のつくり、血液の循環についての授業を行いました。

自分の心音を聴診器で聞てみました。
 
 

このことをもとに心臓がどのような働きをしているのかを考え、調べました。
次の時間には、ドジョウを使って、血液の流れる様子について学習しました。

集中して学習することができました。
科学教育センターの先生方、ありがとうございました。

クラブ活動

投稿日時 : 2018/06/04  情報担当 

今日の６校時は、クラブ活動でした。
前回、計画を立て、今日から本格的に活動開始です。
＜手作りクラブ＞　次回チョコフォンデュを作る計画を立てました。
　
　
＜科学クラブ＞　ベンハムのこま作りをしました。
　
　
＜パソコンクラブ＞　キーボードでタイピングの練習をしました。
　
　
＜アートクラブ＞　プラバンのキーホルダー作りをしました。
　
　
＜インドアスポーツクラブ＞　みんなでドッジビーをしました。
　
　
＜アウトドアスポーツクラブ＞　ラケットベースボールをしました。
　
　
＜ボードゲームクラブ＞　将棋、オセロ・・・ボードゲームで対戦しました。　
　
　
＜ダンスクラブ＞　様々な曲に合わせて踊っていました。
　
　
各クラブとも、活動が本格化し、楽しく活動していました。
来週もクラブが予定されています。

国語・算数・理科（３年）

投稿日時 : 2018/06/04  情報担当 

３年１組では国語の授業で、スピーチの練習をしていました。

班になって一人ずつスピーチをして、お互いに助言をしていきます。
　
　
　

筋道を立てた原稿がよく書けています。
それを読むのではなく、話すということが難しいことです。
練習を重ねます。

３年２組は算数で、割り算の仕方を学んでいました。

先生の話をいい姿勢で真剣に聞いている児童が見られます。

一人一人で問題を解いて、学んだことの定着につなげます。
　

問題が解けたら挙手をして、先生に確認してもらいます。

手がまっすぐに挙がっていて、見ていて気持ちがよかったですね。

３年３組では理解の授業で、種から芽が出て、葉がどのように変化するのかについて学習していました。
ノートに変化の様子をまとめています。
　
　
　
　

全員が一言もしゃべらず、真剣にまとめている姿が印象的でした。

月朝団

投稿日時 : 2018/06/04  情報担当 

新たな週の始まりです。
児童会が「月朝団」の活動を推進しています。
６年生全員が各学級に行き、放送に合わせて一斉にあいさつ運動をしました。
１年３組にも６年生がやってきました。
　

６年生も１年生も元気な声であいさつを交わしていました。
すがすがしい朝でした。

外国語活動６年

投稿日時 : 2018/06/01  情報担当 

今日は、AETの先生がお休みのため、担任と校長による外国語活動となりました。
６年生の授業では、「Can you play ... ?」「Can you ...?」と質問して「Yes, I can.」「No, I can't.」と答えるやりとりをとおして、相手の得意なことを聞き出していました。
＜２校時　６－１＞
　
　
　
　
　
　
　
＜６年２組　３校時＞　
　　　
　
　　
　
　
　
　　
相手の特技を当てるゲーム感覚で、盛り上がっていました。
楽しい活動をとおして、外国語に慣れ親しんでいました。

シャトルラン

投稿日時 : 2018/06/01  情報担当 

新体力テストのシャトルランを行いました。
１・２校時は、２年生のシャトルランを５年生が記録をし、３・４校時は、１年生のシャトルランを６年生が記録しました。
上級生が声をかけたり、応援したりする中で、１・２年生は精一杯走っていました。
好記録も出て、歓声が上がっていました。
＜シャトルランの様子　１年生と６年生＞
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
１年生と６年生、２年生と５年生を組み合わせることで、スムーズに行うことができました。
５・６年生の下級生を思いやる姿が、随所に見られ、ほほえましい光景でした。
１・２年生もみんなからの応援を受けて、いつも以上に頑張っていたようです。