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長田小の様子(令和7年度)
Web授業参観12月5日(月)
1年1組 算数 「くらべかた」ランチマットのたてと横の長さを比べる方法を考えました。
1年2組 算数 「ひきざん」カードを使ってひき算の学習を楽しく行いました。
2年1組 体育 体育館でゴム紐を使って高く跳ぶ運動を行いました。
2年2組 算数 かけ算を使って身近な文章問題をときました。
2年3組 算数 プリントを使ってかけ算九九の復習を行いました。
3年1組 算数 「重さ」重さを単位を使って表しました。
3年2組 理科 はね返した日光を重ねると明るさや温度はどうなるのか学習しました。
4年1組 外国語活動 友達と英語で会話をしながらお気に入りのピザを完成させました。
4年2組 外国語活動 店員とお客さんに役割を決めて、英語で買い物を行いました。
5年1組 算数 速さの学習のまとめをしました。
速さ=道のり÷時間
時間=道のり÷速さ
道のり=速さ×時間
5年2組 書写 書写ノートを頑張りました。
6年1組 社会 明治時代の学習に入りました。
6年2組 算数 比の学習
「あたりくじとはずれくじの比が3:7になるようにくじを作ります。くじの数を全部で120枚にするとあたりくじは何枚になりますか。」この問題をみんなで考えました。
Web授業参観12月2日(金)
1年1組 クラスの人権スローガンをみんなで考えました。
2年1組 図工 ねんどでお弁当を作りました。
2年1組 人権の木をみんなで作りました。
2年2組 図工 シールローラー版画に挑戦しました。
2年3組 体育 鉄棒 いろいろな技に挑戦しました。
3年1組 国語 聞くテストをやりました。
3年2組 国語 漢字テストに向けて、復習を頑張りました。
4年1組 版画 下絵を頑張って描きました。
4年2組 社会 ゲストティーチャーにお越しいただき、二宮金次郎について教えてもらいました。
二宮金次郎がどのような努力や工夫をして、桜町を立て直したのか良くわかりました。4年1組は来週、お話を聞く予定です。
5年1組 社会 自動車工場についてタブレットPCを使って調べました。
5年2組 図工 版画 下絵を頑張って描いていました。
6年生 理科で地層のでき方を調べる実験を行いました。ペットボトルや水槽に土や砂、小石と水を混ぜ合わせて、よく振りました。時間が経つと水の力で、地層ができます。
1組
2組
「学校教育評価調査」への協力依頼について
学校の教育活動や指導について保護者の皆様に評価していただき、その結果を学校改善の資料として活用させていただきたいと考えています。今年度はお子さんが持ち帰ったタブレットパソコンを使って、GoogleClassroomに貼り付けたURLにアクセスし、グーグルフォームで回答していただくことになりました。1年生のお子様につきましては、回答用紙での御記入をお願いいたします。詳細は、本日配布しました文書をご覧ください。御理解・御協力をどうぞよろしくお願いいたします。
研究授業1年生
今年度、本校は学校課題を国語に絞り、「言葉による見方・考え方を生かした授業づくり」を研究しています。
今週は1年生の2クラスが「おとうとねずみチロ」の研究授業を行いました。
1年2組は、11月28日(月)に授業動画を撮り、視聴しながら授業研究を行いました。
1年2組の授業では、おばあちゃんに呼びかけ、お願いをしたときのチロの様子を想像しながら読むことができました。
今日は2時間目に1年1組が研究授業を行いました。1年1組も、主人公の気持ちや様子を工夫して、表現しながらチロの言葉を音読することができました。
1組も2組も、学びに進んで取り組む子どもたちの姿がたくさん見られました。
放課後 授業研究会を行いました。
Web授業参観12月1日(木)
1年1組 図工 おはなしからうまれたよ 真剣にお話ビデオを視聴していました。
1年2組 本を借りました。
2年1組 外国語活動 体のいろいろな部分を英語で言いました。
2年2組 外国語活動 体のいろいろな場所を英語で言いました。
2年3組 図工 シールローラー版画に挑戦しました。
3年1組 算数 重さの学習に入りました。友達の学用品をてんびんを使って調べました。
3年2組 国語 友達が書いた物語を読み合い、タブレットPCを使って感想を交流しました。
4年1組 国語 「ごんぎつね」ひがん花が咲いた場面のごんの気持ちを考えました。
4年2組 木版画 今日から木版画に入りました。彫刻刀の使い方を練習しました。
5年1組 社会 自動車をつくる工業の導入の時間でした。
5年2組 社会 日本の工業生産の特色を調べました。
6年1組 音楽 カノンのテストに挑戦しました。
6年2組 小数:小数 分数:分数の比を整数の比に直す学習をしました。
不審者侵入防止のため職員玄関を施錠しています。来校された場合は、玄関ドアのインターフォンでお知らせください。児童の安全を守る取組です。御理解と御協力をよろしくお願いいたします。