長田小の様子（令和７年度）

1学期最終日の今日、2年生がプールに入りました。いつもより自由時間が多く、楽しい水遊びの授業ができました。

2年生が今年、プールに入った最後の学年になっため、授業の終わりにプールに向かって「ありがとうございました。」とお礼を言いました。全学年が事故がなく無事に水泳の授業を終了することができて、たいへんよかったです。夏休みも水の事故に遭わず、元気で楽しく過ごしてください。

今日は終業式。こうして全校生が体育館に集うのは、実に4年ぶりです。

まずは、スクリーンに映し出された多くの写真を見ながら1学期を振り返りました。

代表児童による 1学期の思い出や夏休みの抱負の発表に続き、児童指導主任から 夏休みの生活の約束の話がありました。

全校児童による校歌斉唱です。子どもたちの伸びやかな声が館内に響き渡りました。蝉の合唱もそれに重なり、夏らしい情景となりました。

今日は１学期のお楽しみ会で盛り上がるクラスがたくさんありました。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

５時間目に学校保健委員会が行われました。学校保健委員会の様子は、図書室から４・５・６年生の教室にリモート配信されました。

はじめに保健委員から本校児童の身長と体重の様子、視力検査や歯科検診の結果、生活習慣に関するアンケートの結果について発表しました。

学校医の先生からは「子どもの生活習慣の乱れ　予防するには治すには」と題して、子どもの生活習慣について講話をしていただきました。子どもの生活習慣を改善するために必要なことは、

１早寝・早起き・朝ごはん

２よく噛むこと

３食べ過ぎないこと

４運動する時間を取ること

５スクリーンタイム（PCやゲームをやる時間）を減らすこと

であることを教えてもらいました。

教室でもプレゼン画面を見ながら真剣に話を聞いていました。学習したことを明後日から始まる夏休みの生活にも生かしたいと思います。お忙しい中、長田小の児童のためにお話していただいた学校医の先生、そして、参加された保護者の皆様にはたいへんありがとうございました。

夏休みを前に５・6年生が着衣泳の授業を行いました。普段の生活の中で、水の中に自分が入ってしまったとき、服を着て泳ぐのは水着だけのときより体力が奪われます。キーワードは「浮いて待つ」。水の中で助かるためには、助けがくるまで、浮いて待ちます。命を守るには「浮く力」が大切であることを学びました。ペットボトルを使って浮く感覚を養った後、ペットボトルを使わずに浮く練習をしました。浮く感覚を体感した子は3分以上仰向けになって浮くことができました。

＜5年生の様子＞

＜6年生の様子＞

おぼれた友達を救助するには、自分が飛び込んで助けるのではなく、ペットボトルを投げたり、ロープや長い棒を差し出して救助することも有効であることを教えてもらいました。

1年生は今日が1学期最後のプールの授業でした。いつもより自由時間がたくさんあり、楽しく水遊びを行うことができました。

昨日に引き続きしのぎやすい一日でした。雨のため２時間目の休み時間や昼休みに校庭で遊ぶことができませんでしたが、教室で静かに過ごすことができました。

１年１組　昼休み、教室で静かにビデオを見ていました。

１年２組　図工　お寿司やピザなどの食べ物をねん土で上手に作りました。

２年１組　生活科　いきものランドの計画を立てました。

２年２組　国語の「聞くテスト」に挑戦しました。

３年１組　図工　くるくるランド　いよいよ完成です。

３年２組　２時間目の休み時間はねん土で作品をつくって過ごしました。

４年１組　算数　わり算のひみつを見つけました。学力向上推進リーダーの先生の参観しました。

４年２組　わり算のきまりを使って計算をしました。

５年１組　図工　心のもよう　自分の心を模様に表しました。

５年２組　社会科校外学習で真岡発電所に行きました。長田小から見える大きな煙突のある発電所です。歩いて行きました。真岡発電所は、内陸では最大級の発電所になっています。発電するときに出る水蒸気を冷やすために真岡発電所は「空気の力」で冷やしていることを教えてもらいました。

６年１組　社会　カフートを使って歴史クイズに挑戦しました。

６年２組　学級活動　１学期のお楽しみ会の準備をがんばりました。

7月17日(月)は「海の日」で明日から3連休になります。海の日とは、内閣府のＨＰに次のように記載されています。

日本は、四面を海に囲まれ、世界でも最も海の恩恵を受けている国の一つです。私たちは、古くから海に生活の多くを依存するとともに、海を交通の手段に活用して文化等の交流を図り、海と親しみながら今日の日本を築き上げてきました。さらに、海の環境を保全することと海洋資源の開発は、人類の更なる発展の礎ともなる重要なものです。このような観点から、海の恩恵に感謝し、海を大切にする心を育てることを目的に、海の日は「国民の祝日」とされました。(内閣府ＨＰより）

毎年7月の第3月曜日を「海の日」とし、国民の休日になっています。海の日が始まったのは１９９６年で今から２７年前です。「海の日」が祝日になるのは日本だけなのだそうです。今日は各クラスで「海の日」について子どもたちに説明しました。

週末も暑い日が続きますが、熱中症対策を十分行いながら3連休を楽しんでください。

今日は気温と暑さ指数が共に低かったので、掃除の時間に花壇の除草作業を行いました。1年生から6年生が集まった縦割り班で自分たちの担当の花壇の雑草を一生懸命抜きました。わずか15分間で花壇がきれいになりました。

除草作業後の花壇　こんなにきれいになりました。

昨日に比べて気温が上がらず、１２時の気温は２５度、暑さ指数ＷＢＧＴ値は２６、湿度６８％でした。プールでは気温よりも水温が上回り、「プールの水があったかい。」と話していました。

１年生は算数で「どれだけおおい」の単元でひき算の学習をしています。１・２組ともプリントのたしかめ問題を解いていました。

１組　「おなじこたえになるしきをせんでむすびましょう。」

上の段　６－２　１０－５　１０－７　４＋３

下の段　８－３　　９－２　　３＋１　９－６　　

２組　[「かもが４わいます。あひるが７わいます。どちらがなんわおおいでしょうか。」

２年生　ビート板を使った泳ぎやラッコ浮きに挑戦しました。

３年１組　保健体育　けんこうによいかんきょう

健康な生活について学習しました。健康に過ごすには部屋の空気の入れ替えや明るさの調節など身の回りの環境を整えることが必要であることがわかりました。

３年２組　外国語　日本語と英語の言い方の違いを学習しました。

3-2外国語活動.WAV

４年１組　社会のテストをがんばりました。

「県の広がり」のテスト問題から→栃木県の川は、だいたいどこからどこの方角に流れていますか。4方位で答えましょう。また、なぜ、そう思うのか理由も書きましょう。

４－２　音楽　タブレットＰＣで作曲をしたり演奏したりしました。

５年生は外国語で自作クロスワードに挑戦しました。グループの友達と協力して英語の単語をワークシートに縦横斜めとつなぎ、見つけた単語の数を競いました。みんな真剣に取り組んでいました。

５年１組

５年２組

６年生は国語で「インターネットの投稿を読み比べよう」を学習しています。

複数の文章を読み比べて説得の工夫を読み取り、文章を読み比べる学習です。ＳＮＳが広がっている今の社会において、あふれる情報の中から正しい情報を読み取る力は非常に大切な学習です。

１組

２組

5時間目に大掃除がありました。前半に通常の縦割り班の清掃場所、後半に自分の教室の掃除を行いました。1学期お世話になった教室や自分の机やいす、ロッカーなどを心を込めてきれいに掃除をすることができました。