長田小の様子（令和７年度）

真岡市教育委員会の指導主事の先生をお呼びして、５年２組で研究授業を行いました。今年度の学校課題は「自ら学びに向かい、豊かに表現する子どもの育成～話合いを通して考えを広げる授業づくりを目指して～」です。国語を中心に「話合い」を活動の軸に捉え「読みや理解を深める授業を目指しています。

今日は、「注文の多い料理店」の学習で、現実世界にもどってきた紳士の変容を読み取りました。グループや学級全体で話し合い、意見を交流しながら、作者「宮沢賢治」からのメッセージを考えることができました。ワークシートやタブレットPCを使いながら、進んで学びに向かっている５年生です。

放課後、授業研究会を行いました。先生たちでグループを作り、授業の振り返りを行った後、指導主事の先生から今日の授業の成果と課題について話を聞きました。わかる授業を目指して先生たちは日々頑張っています。

1年1組　算数　　３０までの数を数えました。

1年2組　図工　絵の具セットの使い方を学習しました。

2年生　図工　まどからこんにちは」１・２組とも完成に近づきました。

1組

2組

3年1組　図工　ねんどで作品をつくり、タブレットPCで写真に保存しました。

3年2組　遠足の計画を立てました。

4年1組　図工　わすれられない気持ちを絵で表しました。

4年2組　体育　暑さ指数が高かったため木陰で活動しました。

5年1組　理科　カボチャの花のつくりを学習しました。

5年2組　研究授業の記事をご覧ください。

6年1組　算数　1組と2組のどちらの組が読書チャンピオンにふさわしいかデータを比べて考えました。

6年2組　社会　平治の乱の後の世の中を学習しました。

6校時　クラブ活動があり、写真館の方がお見えになり、卒業アルバムの写真を撮りました。

1年生の保護者を対象とした家庭教育学級学習会が行われました。

今回の内容は、１年生の食育授業の参観と給食試食会です。食育授業では、実物を触ったり、花や食べ物の一部を写した写真を見たりして、元気のもとを探す活動を楽しく行い、食べ物への興味を高めることができました。給食試食会では、真岡第一給食センターの望月栄養教諭から学校給食の意義や留意していることについての講話を聴きながら、人気メニューのカレーや鶏肉のから揚げなどを試食しました。また、「ベジチェック」という機器で推定野菜摂取量を測定し、自分の野菜の摂取量を調べました。学級生からは、「家で作るかレーとは一味違うおいしさがあった。」「家庭でも食育を意識するようにしたい。」などの声が聞かれました。

本校の「電話対応」に伴う取組につきまして、これまでにもお願いをしてきましたが、この度、電話機の機能に留守番機能が追加され、次のような対応を取らせていただきたいと思います。御理解・御協力のほどよろしくお願いいたします。※本日付けで保護者の皆様には通知を出しました。

１　平日　　
（１） 電話連絡は７時４０分から1７時３０分の間とします。
業務時間外の電話につきましては、音声ガイダンスによる対応を行うことといたしました。（台風等の災害時はその限りではありません）次の音声ガイダンスが流れます。
「お電話ありがとうございます。申し訳ございませんが、本日の業務は終了いたしました。後ほどお電話いただきますようお願いいたします。」

(2) 学校から御家庭に連絡を入れていて、１７時３０分以降までに折り返しの御連絡がない場合、学校から改めて連絡させていただきます。
　　　　 　
２　長期休業中の平日
日直の職員の勤務時間は８時から１６時３０分のため、その時間内での電話対応とさせいただきます。

３　土日祝日、お盆・年末年始の休業日等
電話は通じません。緊急時の連絡（児童の生命にかかわる重大事態など緊急を要する場合）は、既にお知らせしてあります一斉メール配信システム保護者連絡機能の緊急連絡にて御連絡をお願いいたします。

朝8時から8時10分までの10分間に学習の補充をする「ながたタイム」があります。長田小では文章を書く力を高めるために毎週火曜日を１００マス作文の日と決めて取り組んでいます。１００マス作文は、3分間で自分の書きたい作文を書き、後で題名を付けることを基本としています。学年によってお題を決めて書くこともあります。この１００マス作文を書くことにより、文章を書く抵抗が少なくなりました。今日の各教室の様子です。※１００マス作文は2年生からの取組です。

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生